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자료
2005년 경기방문의 해 성공 개최를 위한 경기도 문화ㆍ관광 진흥 세미나
강진갑,「21C 지식기반 사회와 문화정책 방향」『기전문화예술』, 2002.11
경기도 문화정책과,『경기예술의 창』, 2001
경기문화재단·한길리서치,『2002년 경기북부지
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사학위논문.
김인선(2011). 원주 성황림의 상징성과 공간성에 대한 민속학적 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김학범(2003). 마을숲 문화재 자원조사 연구보고서. 문화재정.
농촌진흥청(2016). 세시풍속과 전통 마을숲을 활용한 축제·체
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관광 실시
→ 전통놀이 올림픽, 김치 만들기, 팽이치기,
외국인 한방 의료체험 시설로 입구에서
외국인들에게 한방 차를 제공
- 관광객의 동선에 맞춰 체험기회 제공
→ 포토존, 지게 들기 체험 등
- 문화해설사와 함께하는 한
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자, 순천만 생태해설사 즉, 에코가이드를 모집하는 업무도 돕게 되었다. 보전가치가 매우 높은 순천만 생태 해설사를 양성해서 관광객의 감성을 자극하고 더불어 교감을 유도해서, 순천만 보전 및 지속적 이용에 기여하고자 함이었다. 쉽게
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자가 복지시설 및 교육기관 등에서 피교육자를 대상으로 교육과 강의하는 일자리
-숲 생태 해설사, 문화재 해설사, 교육강사(전통문화지도사1·3세대 연계 등), 건강관리(상담)사 등
복지형
-사회활동이 어려운 소외계층의 생활안정과 행복추
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관광의 편의를 도모하고 있다.
2) 문화관광해설사
대구를 찾는 국ㆍ내외 관광객에게 우리지역의 문화유적 및 관광자원을 전문적으로 해설할 수 있는 “문화관광해설사”가 주요 문화유적지 등 관광명소에 배치되어 문화재(고궁, 사찰, 민속,
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사적인 장소 이기도 하다. 하지만 이러한 중요한 유산임에도 홍보의 부족으로 잘 모르고 있는 사람이 많아 문화재들이 제대로 빛을 발휘하지 못하고 있다.
이러한 현실이 안타까워 대전과 충남지역의 많은 관광지 중에 이 우암사적공원을 선
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자격갱신조건>
-박람회산업에서 지속적으로 교육 받은 자, 교육점수의 0.6을 지속적으로 받은자, 자격검정 100점상 받은자
<CEM교육기관>
-IAEM(International Association for Exposition Management)
4. 개선방안
1) 관광종사원 자격시험제도 개선방안
①
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관광객이 늘어나면 자연히 탄력을 받지 않겠느냐는 게 업계의 희망이다.
또 그 동안 바가지요금과 저질 서비스에 지친 국내관광객들에게 보다 양질의 서비스를 할 수 있는 전문 여행 가이드(문화재 해설사,관광해설사 등)의 육성도 시급하다
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사정관제의 시행이 포토폴리오의 필요성을 높이고 있는 것이다.
하지만, 전통적 방식의 포트폴리오는 자료 저장 및 활용이 어렵다는 문제가 있다. 우리나라의 훌륭한 정보통신 기술과 학생들의 우수한 정보화 능력을 고려해볼 때 웹에 기반
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