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물 현안
✮물위기와 물분쟁
2. 우리나라의 물 관리 정책
▶ 공해방지법시기(1960~1979)
▶ 환경보전법시기(1980~1989)
▶ 수질환경보전법시기(1990~1998)
▶ 유역관리법제 시기(1999~)
✮수질환경정책의 구조와 법제
3. 개인의 물 보존방
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물 관찰 등의 과학 탐구 교육, 심성교육 등 다양한 교육 활동에 활용할 수 있다.
3. 지역자연환경에 대한 관심과 사랑하는 마음과 자연환경보존 태도가 함양될 것이다.
4. 환경과 자연을 지속적으로 보전 및 개발할 수 있는 환경보존 의식을 갖
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해양 과학 총서3 해양오염과 지구환경 」
안산 : 한국해양연구소
* 환경백서 1998
* http://www.kordi.re.kr - 해양오염과 지구환경 (검색일 : 2005-10-2)
* http://www.me.go.kr - 해양 환경오염(2003) (검색일 : 2005-10-8)
* http://www.net-site.co.kr - 물의 순환과 해양의
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물과학 공통] 생활 주변의 저수지를 비롯한 습지를 탐방하고 해당 습지를 구성하는 생태계의 먹이사슬과 에너지흐름에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 습지의 개념
1) 정의
2) 구조
3) 분류
4) 가치
(1) 환경
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보존 태도의 함양
Ⅳ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 평가방법
Ⅴ. 초등학교 과학과교육의 내용
Ⅵ. 중학교 과학과교육의 내용
1. 단원 설정의 필요성
1) 물질의 구성
2) 생물의 구조와 기능
3) 대기와 물의 순환
2. 전기와 자기
3. 단원
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