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그룹 멘토링 제도
4) 포스코 ICT의 조직문화 조성
5) 독일 중소기업 페르빗(Perbit)
6) 네덜란드 ING Bank의 스마트워크, 시간제 근로
4. 과학기술발전에 기여한 여성과학자의 사례
1) 마리 퀴리
2) 로절린드 프랭클린
III. 결론
참고자료
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그룹 등이 주축이 되어 임시 협의체를 만들고, 지역사회 문제 해결을 위한 공동의 노력과 상호 정보 교환 등의 활동을 해오고 있다.
문 제 점: 삼성을 비롯한 몇몇 기업을 제외하고는 일반적으로 기업 시민 의식이 약하다. 지역사회와 기업활
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교육하고 있다.
9. 해외시장에도 눈을 돌려라!
최근 일본 등 주요나라에서는 IT산업이 잘 발달된 한국기업과 일해보고 싶어하는 나라가 늘고있다. 어학 등 기본적인 능력을 갖춘 이공계 인력이라면 해외시장의 취업기회에 대해 관심을 가질 필
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취업기회 확대 -------------------------------------------- 14
3) 건강유지 & 의료보장 제공 ---------------------------------------- 14
4) 가족복지서비스 확충 - 가족과의 연대 ------------------------------ 14
5) 노인여가생활의 확충 ----------------------------------------
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취업여부와 가족식사 형태에 따른 유아의 식생활 실태연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
한명주,조현아(1998)「서울지역 대학생의 식습관과 스트레스 정도에 관한 조사」한국식생활문화학회지, 12(3)
한혜경(2008)「초등학교 학
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교육과정 이원화의 문제
2) 서비스 운영 측면
(1) 보육수요자의 욕구충족 미흡
(2) 보육시설의 지역별 불균형의 심화
(3) 민간보육시설에 의존 심화
(4) 보육 사각지대 발생
(5) 서비스 전달체계의 쟁점
3) 종사자 측면
(1) 보
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그룹의 아동을 무작위로 선정하여 발달을 측정한 후 평균보다 높은 점수가 나오면 발달에 긍정적으로, 평균보다 낮으면 발달에 부정적으로 미친다고 결론을 지어왔다. 이 결론에는 여러 가지 무리가 있을 수 있었는데 아동의 다양한 발달을
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그룹 종합물류연구소, 소화물 일관수송업 관련 내부자료,1997
9)현병언외,『물류관리』, 율곡출판사, 1999.5 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 7P (FedEx - 한진택배)
2. SQ 구성요소 (FedEx - 한진택배)
3. MOT(진실의 순간) MAP(FedEx - 한진
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교육개발원, 1994.
최성륜, 농어촌 지역 소규모 초등학교 통폐합에 관한 연구, 전남대학교 교육대학원 논문, 2007.
최준열 외, 농산어촌 소규모학교 통폐합 실태분석과 개선방안, 공주대학교 교육연구소 논문, 2008.
한형우, 소규모학교 통폐합
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교육과정과 교육평가. 학지사.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정: 교사용 지침서. 교육과학기술부·
김희진 외(2004). 영아를 위한 프로그램의 실제. 이화여자대학교 교육과학연구소 아동교육연구부.
김현진(2011). 보육교사의 표준보
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