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해커스 평생교육원 인간관계론 1.서론
2.본론
1) 지각
2) 지각의 법칙
(1) 시각법칙
(2) 선택과 집중법칙
(3) 상황의 법칙
(4) 사전기대의 법칙
(5) 착시현상
(6) 도형과 배경법칙
(7) 게슈탈트 법칙
(8) 전형
3) 지각오류의 원인 '
3.결
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오류 : 타인의 행동에 대한 원인을 그가 처한 상황보다 그 사람의 성격, 능력, 태도 등에 돌리는 것을 의미하는데 이는 지각의 중심을 개인에게 초점을 맞추는 것에 원인이 있다.
(5) 투사 : 인간은 흔히 타인도 자신과 유사하다는 가정을 가지
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지각과정에 작용하기 때문이다. 지각은 지각하는 환경, 사람, 지각대상에 영향을 받으며 관련 정보의 투입->조합->해석 과정에서의 정보 손실이나 왜곡이 발생할 가능성이 있으므로 개인은 다양한 종류의 지각오류를 범하게 된다. 지각은
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오류가 존재할 수 있음을 인정하고 이를 주의해야 한다.
IV. 참고문헌
해커스, 원격평생교육원 인간관계론 교안.
이영애, & 이나경. (2005). 위험지각의 심리적 차원. 인지과학, 16(3), 199-211.
문경주, & 오경자. (2002). 지각된 부모의 양육행동과 초
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큰 부담으로 작용하기 때문에 인간은 무의식적으로 위와 같은 오류기법을 사용하면서 그 부담을 줄이고 다양한 사례를 일반화하는 경향성을 가지게 되는 것이다.
Ⅲ결론
우리는 우리가 지각한 것에 기초하여 혜택적으로 행동하게 되는 것이
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학습장애연구. 2000
안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001
이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001
이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동
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무엇이라 생각하는지 제시하고, 그렇게 생각하는 이유를 최근 농협의 이슈와 연관지어 기술하시오.
[농협인의 직업윤리와 최근 금융사고의 교훈]
농협인이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 '준법성과 투명성'이라고 생각합니다. 최근 농협
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성공적인 결과를 얻은 경험에 대해 기술하시오
4.지원한 직무에 대해 자신의 차별화된 역량과 이를 갖추기 위해 어떤 노력을 했는지 기술하시오
5.해커스 교육그룹에 입사해야하는 이유와 입사 후 어떤 공헌을 할 수 있는지 기술하시오.
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