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, 이은희 역, 한스미디어, 2005
경영의 최전선을 가다 - BBC, 리더스북, 2005
잭 웰치와 GE 방식 - 로버트 슬레이터, 강석진 역, 물푸레, 2000 1. GE 소개
2. GE SWOT 분석
3. GE 인재양성 시스템
4. GE 크로톤빌 연수원
5. 결론 및 시사점
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핵심인재 교육체계 - 크로톤 빌
2. CAS(corporate audit staff) - 신임 인재 능력 업그레이드
3. Session- C - 인재 평가, 인재의 적재적소 배치
Ⅳ. 핵심인재 양성 성공요인과 그 효과
1. 크로톤 빌의 변화
2. 크로톤 빌의 성공요인과 그 효과
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그 기업의 연수시스템은 성공
3) 새 시대 리더를 양성하는 데 초점을 맞춘 커리큘럼을 개발
- 조직 구성원의 역할을 기계공(mechanic)에서 정원사(gardener)로 재정의
시계 톱니바퀴처럼 자신의 역할을 다하는 것으로 끝나는 것이 아니라, 프로젝트
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성공요인
1)경력가속화
2)글로벌 경험과 현장업무의 연관성 중시
3) 코칭
4) 스트레치
5) 사업 부문간 순환 근무
5.크로톤빌의 국내기업 벤치마킹 사례분석
1) 최고 경영자의 열의를 통한 적극적 인재 확보
2) 전문화된 리더십 양성기관
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성공요인
Ⅶ. 이러닝(e-Learning)의 파급효과
1. 교육적 측면의 파급효과
2. 국민 복지 측면의 파급효과
1) 정보 격차 해소를 통한 사회통합실현
2) 소외계층 대상의 범정부적인 지원 체제 확산
Ⅷ. 이러닝(e-Learning)의 개선 방향
Ⅸ. 결론
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