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1. 서론
2. 본론
1) 핸드벨의 역사
2) 핸드벨(Handbell)이란?
3) 핸드벨 연주시 필요사항
4) 챠임(Choir Chime)이란?
5) 챠임 연주시 주의사항
6) 챠임연주시 필요사항 설명
7) 핸드벨의 구조
8) 핸드벨 테크닉의 악보상 표현
9) 핸드
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대하여 알아보기
- 토의: 답사때 지켜야 할 규칙
이야기 자료
12:00~1:00
◈ 맛있는 점심 및 이 닦기
칫솔, 치약, 양치컵
1:00~1:30
◈ 게임- 사물 뒤집
모형카드, 핸드벨
1:30~1:50
◈ 재미있는 동화- 붕어로 변한 호국용
낱장 동화
1:50~14:00
◈ 하루일과
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대하여 아동들이 가정에서 잘 생활 할 수 있도록 가정 방문 및 상담, 장학금 연계 등을 통하여 계속 지원합니다.
지역사회에
통합지원
-학교, 문화시설 등 지역사회 자원을 이용할 수 있도록 함
-지역사회의 친구 및 인간관계를 유지하도록 함
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핸드벨 1개, 더블캐스터 1개
둘째칸 : 우드블록1개, 막대템버린1개, 귀로 1개,
셋째칸 : 템버린 3개, 카바샤 1개, 소고 3개, 마라카스 2개, 돌심 실로폰 1개
2. 역할영역
유아가 가정이나 지역 사회에서 다양한 역할을 모방하거나 TV, 책을 통해
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핸드벨 1개, 더블캐스터 1개
둘째칸 : 우드블록1개, 막대템버린1개, 귀로 1개,
셋째칸 : 템버린 3개, 카바샤 1개, 소고 3개, 마라카스 2개, 돌심 실로폰 1개
2. 역할영역
유아가 가정이나 지역 사회에서 다양한 역할을 모방하거나 TV, 책을 통해
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