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중독이라 일컫는 다. 1.청소년약물중독
약물중독의 개념
청소년 유해약물의 종류 및 증상
해결방안
2.청소년인터넷중독
청소년과 인터넷
인터넷중독의 유형
인터넷 중독 해결방안
3.청소년핸드폰중독
배경
정의 , 원인
해결방
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핸드폰 제조사와 소비자들의 합의에 의해 스마트폰의 성장속도를 완화시키는 방법을 제시할 수 있으며, 스마트폰 중독이라는 문제를 규제할 수 있는 사회적규범을 강화시키는 방법이 있다. 전자는 현실적으로 타당성이 낮고 후자의 방법을
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청소년만 스마트폰 중독의 부작용이 일어나는 것이 아니라 직장인도중독 때문에 고통을 겪는다.
청소년에 비해 스마트폰을 다양한 용도로 이용하고 있는 일반인들도 중독 증세까지는 아니더라도 부모님의 휴대전화번호나 집 전화번호를
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의 주장을 분명히 할 것 (찬성 or 반대)
: 남의 글 복사(Ctrl+C와 V)와 퍼오기 금지
: 문단 나누기를 적절히 반영할 것.
: 문장의 주어와 동사 일치
: 복문(문장의 반복)과 비문(주어와 동사 불일치, 주장의 오락가락 등)금지
1. 학교에서의 휴대폰
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청소년에게 있어 휴대폰의 의미
1) 청소년들만의 또래문화
2) 자기 표현의 매체
3. 청소년 휴대폰의 역기능
4. 휴대폰 중독증
5. 청소년 모바일문화의 실태
Ⅲ. 맺는말
-청소년 이동전화에 대한 향후과제
* 청소
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청소년들이 컴퓨터와 인터넷으로 쉽게 접하는 음란물로 인해 청소년들의 성 의신을 변화시키고 범죄와 중독을 유발한다. 그러므로 보호자와 교사 청소년 관련 기관 담당자가 실태를 알고 피해를 예방할 수 있는 역량을 길러야 한다. 그리고
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청소년과 게임 …………………………………………………………… 11
1. 청소년기의 문화적 특성 …………………………………………………… 11
2. 게임의 정의 및 특성 ……………………………………………………… 13
제 2 절
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중독이라는 판정을 내릴 수 있고, 이를 근거로 상담과 치료를 할 수 있기 때문이다.
Ⅶ. 결론
스마트폰은 특히 청소년들이 선호하고 매우 중요하게 다루며, 컴퓨터를 사용한 각종 정보에 언재 어디서나 접근되는 유비쿼터스 환경에서 항상 휴
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중독자의 특성 5
2. 심리극의 개념 7
3. 알코올 중독자의 심리사회적 특성에 대한 심리극의 적용 13
4. 선행연구 고찰 13
Ⅲ. 연구 방법 16
1. 연구 대상 16
2. 연구 설계 16
3. 조사기간 및 자료수집방법 17
4. 측정도구 17
Ⅳ. 프
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중도 포기율은 국내 학생의 10배에 달하는데, 이러한 문제는 곧바로 새터민 청소년들의 비행, 알코올 의존증, 게임 중독, 대인기피 증세, 우울증 등 무 Ⅰ 서론
Ⅱ 문헌고찰
Ⅲ 연구방법
Ⅳ 조사도구
설문지
인터뷰 자료
Ⅴ. 참고문헌
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중독이 되어서 제 의지와 무관하게 주기적으로 술을 먹는다는 것을 알 수 있었습니다. 이를 느낀 후 1년 동안 수차례 금주를 시도했습니다. 친구들과 만나지 않기 위해 핸드폰을 끊기도 했습니다. 이러한 노력을 통해 현재에는 술을 한 달에
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발에 대한 연구는 아직 부족합니다.
3) 본 연구의 필요성
본 연구는 청소년의 스마트폰 중독을 예방하고 중재하는 효과적인 프로그램을 개발하기 위한 기초 연구입니다. 본 연구는 다음과 같은 기여를 할 것입니다.
- 청소년의 스마트폰 사용
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청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해
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청소년은 현실 대인관계에서 어려움을 겪으며, 이는 궁극적으로 우울감으로 연결될 가능성이 높습니다. 본 연구는 청소년의 온라인 중독 성향이 대인관계 문제를 통해 우울감으로 이어지는 경로를 분석하고, 이 과정에서 부모와의 애착관계
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답변: 청소년 정신건강, 트라우마 상담, 디지털 중독 상담 등 최근 청소년 이슈에 맞춘 전문 연수 과정과 자격 취득을 통해 꾸준히 역량을 강화할 계획입니다. 용인시청소년미래재단 7급 상담직 자기소개서 자소서 및 면접질문
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