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스포츠 교류와의 관계 고찰. 서울여자대학교 논문집, 제18호.
박주한 (1992). 남북한 스포츠 교류의 실상과 전망. 한국체육학회지, 31-97.
박주한 (1998). 남북한 스포츠 교류. 서울: 서울여자대학교 출판부.
서성우 (1987). 북한의 대미정책 변화과정.
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교류협력
1) 김대중 정부
오랜기간 중단되었던 남북 스포츠 교류가 전환점을 맞이하게 된 것은 국민의 정부가 출범하면서부터였다. 김대중 정부는 출범 당시부터 일관되게 ‘햇볕정책’ 으로 대표되는 대북 유화책을 추구하였고 이는 북한
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교류협력
1) 김대중 정부
오랜기간 중단되었던 남북 스포츠 교류가 전환점을 맞이하게 된 것은 국민의 정부가 출범하면서부터였다. 김대중 정부는 출범 당시부터 일관되게 ‘햇볕정책’ 으로 대표되는 대북 유화책을 추구하였고 이는 북한
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\", 현대경제사회연구원, 1995.
문정인 \"21세기 국제환경 변화와 한반도\" , 오름, 2004
박태상 \"북한의 문화와 예술\", 깊은 샘, 2004
사람과 사람 \"스포츠교류와 한반도 평화\", 민족통일체육연구원, 2003
조선일보 2004년 4월 27일 화요일자 A3면
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북한과의 간만에 평화 외교노선에 흠집이 가지 않게끔 - 이것은 대통령의 햇볕정책과도 맞물려 - 자주적인 정치외교를 유지한다면 대러시아 정책은 21세기의 또 하나의 동반자적 관계로 유지되지 않을까 싶습니다. 아울러 저 개인적인 생각으
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북한 경제성장률 추정 보고서』, 2009.
『통일백서 2009』(서울:통일부 2009)
『통일백서 2005』(서울:통일부 2005)
민족 21, 기고 『개성공단의 오해와 진실』.
위키피디아 백과사전, ‘햇볕정책’ 검색 결과, 10월 20일.
브리태니커 온라인, ‘나진-선
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북한과 교류할 수 있어야 한다. 경제권을 하나로 묶어야 정치 분야에서도 보다 원활한 소통이 이루어질 수 있다. 경제적 영역을 통일하는 것이 곧 사실상의 통일을 의미하게 되는 것이다.
※참고자료
김미덕(2007), 「김대중 정부의 햇볕정책에
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교류의 길 복원 173
제4절 京義線 철도의 관광철도 이용 174
1. 북한의 기대효과 174
2. 한국의 기대효과 175
제5절 접경지역 안보관광의 활성화 178
1. 안보관광 素材의 변화 180
2. 안보관광 이용추세 181
3. 통일시대의 안보관광 전
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스포츠투데이』 이재정통일부장관 발언 “경제논리로 남북경협 일관 추진”2007, 1. 26.
라는 인식은“하나의 유럽”을 달성하기 위한 전략이기도 했다. 두 차례의 세계대전을 거친 유럽은 1952년 유럽석탄철강공동체(ECSC) 1952년 석탄·철강의 생
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북한 경제사회상 비교 , 2003.
통일부 교류협력국, 월간 남북교류협력 및 인도적 사업 동향 , 각호.
통일부, 남북합의서 , 2004. 1.
통일부, 개성공단 관련법규집 , 2004. 4.
통일부, \"나ㆍ선 경제무역지대 지속개발의지 표명,\" 「북한관련주요분석자
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북한에 대한 햇볕정책을 계속해야 하나?
11. 야근이 있을 경우 어떻게 하겠습니까?
12. 손님이 난동을 부릴 경우 어떻게 하겠습니까?
13. 입사 후 무엇을 하고 싶습니까? 1. 나의경험(Experiences)
나의경험 입력. 예)
-살아온 인생 이야기
-실
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북한에 대한 햇볕정책을 계속해야 하나?
11. 야근이 있을 경우 어떻게 하겠습니까?
12. 손님이 난동을 부릴 경우 어떻게 하겠습니까?
13. 입사 후 무엇을 하고 싶습니까? [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
어렸을 때부터 경청과 정직이라
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북한에 대한 햇볕정책을 계속해야 하나?
11. 야근이 있을 경우 어떻게 하겠습니까?
12. 손님이 난동을 부릴 경우 어떻게 하겠습니까?
13. 입사 후 무엇을 하고 싶습니까? 1.성장배경/가정환경
2.본인이 어려운 환경을 극복한 과정과 노력
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북한에 대한 햇볕정책을 계속해야 하나?
11. 야근이 있을 경우 어떻게 하겠습니까?
12. 손님이 난동을 부릴 경우 어떻게 하겠습니까?
13. 입사 후 무엇을 하고 싶습니까? [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하
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북한에 대한 햇볕정책을 계속해야 하나?
11. 야근이 있을 경우 어떻게 하겠습니까?
12. 손님이 난동을 부릴 경우 어떻게 하겠습니까?
13. 입사 후 무엇을 하고 싶습니까? [ 1. 귀하의 성장과정을 통해 본인을 소개하여 주시기 바랍니다. ]
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