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시민혁명과 로크
2. 로크의 사회계약론
1) 주요 개념
2) 사회계약
3) 로크의 주권론
3. 평가
Ⅴ. 로크의 유아교육 사상
1. 로크의 유아 교육 사상
2. 유아교육 내용
1) 신체 교육
2) 덕육
3) 지육
3. 유아 교육 방법론
4. 유아 교육 환경과
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체계와 조직을 개선하는 데에 있다.
효율적인 재가복지사업의 수행, 특히 사회복지관 부설 재가복지봉사센터가 복지서비스를 추진하는데 있어 장애가 되는 행정적 불편을 해소하고 지역단위에서 일선 행정 기관의 협조와 지원이 원만히 이
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시민운동이 좋은 일들을 열심히, 많이 하고 있다. 그러나 그런 것 외에 건강하고 격조 높은 문명을 지향하는 「치유의 움직임」 같은 것은 일어날 수 없는 것일까? 그것은 흔히 있는 무슨 단체나 조직, 결사의 형태로 가능할 것 같지는 않다.
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시민 사회의 관계.
3. NGO 등장의 국내적 배경
(1) 군사권위주의시대 : 민주화 운동 단체들의 형성
(2) 민주주의로의 과도기 : 중앙 NGO의 활약
(3) 민주주의의 심화기 : 지역 NGO의 시대
(4) 민주주의의 생활화 : 가치 지향적인 시민단체들의 시대
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기구정치론’. 법문사
-서영진, 주성수(2000). ‘UN, NGO, 글로벌 시민사회’
-김선미(2003). ‘정책과정에서의 NGO의 영향력과 분석모델’
-이형진 역(2000). ‘NPO란 무엇인가’
-조희연(2000). ‘한국 시민사회단체(NGO)의 역사, 현황과 과제’ * 4대
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시민단체가 대변과 캠페인 활동을
주도하고 있다.
* 참고문헌
- 구혜영(2008). 자원봉사실천론, 서울: 도서출판 신정
- 권중돈, 조학래, 김기수(2008). 자원봉사의 이해와 실천. 서울: 학지사
- 김동배(2005). 시민사회와 자원봉사. 서울: 학지사
- 남
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체제 자체의 문제
Ⅳ. 행정개혁의 내용
Ⅴ. 행정개혁의 절차
1. 개혁의 필요성 인식
2. 행정목표와 전략의 정립
3. 행정의 실행
1) 정치적 혁명으로 이루어지는 개혁
2) 조직에 신축성을 부여하기 위한 개혁
3) 법률제도를 통한 개혁
4)
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시민불복종은 조용히 전개되었고 비폭력적인 평화적 운동이었다.
7) 가장 직접적이고 과격한 참여의 단계는 혁명이다. 이는 정치적 계약 개념을 전폭적으로 재구성하는 문제다. 이는 급격한 변화를 요구하며 기존 정치체제가 불안정할수록
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혁명적이라 할 만큼 큰 변화를 가져왔다. 여성에 대한 재개념화와 여성 문제의 정치· 사회적 맥락을 강조함으로써 여성을 새로운 존재로 인식하게 하였고 기존 사회복지실천에서 소홀히 다루었던 거시적 개입의 근거를 제공하였다. 그리고
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혁명 이전까지)
4. 제3단계 : 전반적 제도의 확대기(제3공화국에서 5공화국까지)
1) 제3공화국과 제4공화국
2) 제5공화국
5. 제4단계 : 사회복지의 성숙기
1) 제6공화국
2) 김영삼 대통령의 문민정부
3) 김대중 대통령의 국민의 정부
4)
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