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, 최창호 역 , 한권으로 읽는 프로이트 , 푸른숲 , 1997 I.들어가는 말
II.Alfred Adler의 생애(1870∼1937)
III. 아들러의 사상 및 이론
1.개인심리학 정의
2.인간이해방식
3.주요개념
IV. 프로이드와 아들러의 비교
VI. 나오는 말
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특징을 5단계로 나누어 설명하고 본론에서는 프로이트의 심리적·성적 발달 단계를 조사하고 시기별로 고정적인 특징을 통해 자기 분석을 실시하였습니다. 프로이트의 이론은 성적인 부분을 매우 중시하고 있기 때문에 먼 이론이라고 생각하
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발달단계
사회복지실천에의 적용
분석심리이론: 융
① 성격의 구조
개인심리이론: 아들러
⓵ 주요개념
2. 행동주의이론
고전적 조건형성이론: 파블로프
조작적 조건형성이론: 스키너
① 인간행동에 대한 관점
② 조건형
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8) 즐거움의 욕구
3. 욕구의 유형 분류
1) 인간욕구
2) 기본욕구
3) 사회욕구
4. 욕구 이론
1) 매슬로우의 욕구 5단계설
2) 윌리엄 그라써의 인간의 5가지 욕구
3) Roe의 욕구이론
4) 머레이의 욕구 및 동기 이론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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단점을 들 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김학수, 『대조분석과 오류분석』, 1988.
이인숙, 『오류에 대한 두 관점』, 1985. Ⅰ. 오류에 대한 두 관점
Ⅱ. 대조분석
1. 개념 및 특징
2. 장단점
Ⅲ. 오류분석
1. 개념 및 특징
2. 장단점
Ⅳ. 참고문
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프로이트의 이론은 또한 경험적인 증거의 부족과 성격 발달에 기여할 수 있는 다른 요소들을 희생시키면서 성적인 것과 무의식적인 갈등에 대한 강조로 비판을 받아왔다는 것을 주목하는 것이 중요하다.
게다가, 프로이트의 이론은 지나치
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이론
2. 정보처리이론
3. 정보처리모형
사고기능의 응용
1. 사고기능의 전이
2. 사고양식
3. 창의적사고
학습동기
1. 동기의 개념
2. 과제에 대한 흥미
3. 자신의 능력에 대한 신념: 귀인 이론과 자기 효능감 이론
지능과 특수아 지도
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대한 전체적인 윤곽을 말한다. 쉽게 말해 사고의 틀이라고 생각할 수 있다. 이는 유사한 환경 안에서, 반복에 의해 변화되고 일반화된 행동의 구조 또는 조직화를 의미한다.”
- 중략 - 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명
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대한 설명이 부족하다는 점과, 인간의 사회정서발달에 대한 기술만 있고 설명이 없다는 점이다. 그 외에도 발달단계이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지고 있는지 명확하지 않은 점 또한 지적되고 있다.
<참고문헌>
「인간행동
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행동과 사회환경」, 나남출판, 2004
Gerald Corey, 한기태 역, 「상담과 심리요법의 이론과 실제」, 성광문화사, 1999
Carl R Rogers, 한승호·한승열 공역, 「카운슬링의 이론과 실제」, 학지사, 1998
이영만·유병관, 「심리학과 인간이해 프로이드, 스키
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