|
하지현. (청소년을 위한) 정신 의학 에세이. 서울: 해냄, 2012.
http://www.riss.kr/link?id=M4771766 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 프로이드 정신분석에 대한 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
|
|
|
프로이트의 정신역동이론
1) 성격구조
2) 정신역동(the dynamic
2, Freud의 심리성적 이론
1) 이론의 중심 개념
2) 발달 단계별 특성
3, 방어기제(defense mechanism)
4, 정신분석학적 상담의 목표와 기법
5, 융의 분석심리이론
1)
|
|
|
행동과 사회환경. 최옥채외 3인. 양서원. 2011
박아청. 에릭슨의 인간이해. 교육과학사. 2010
임규혁, 임웅. 교육심리학. 서울: 학지사. 2007
부영호. 에릭슨의 심리사회적 발달이론. 광주가톨릭대. 2006
송명자. 발달심리학. 서울: 학지사. 2003 1.
|
|
|
행동과 사회환경. 최옥채외 3인. 양서원. 2011
박아청. 에릭슨의 인간이해. 교육과학사. 2010
문선모 저, 교육심리학의 이해, 양서원. 2010
임규혁, 임웅. 교육심리학. 서울: 학지사. 2007
부영호. 에릭슨의 심리사회적 발달이론. 광주가톨릭대. 2006
송
|
|
|
발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 개념
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 특징
3) 콜버그(Kohlberg)
|
|
|
발달의 5단계
1) 구강기 Oral Stage
2) 항문기 Anal Stare
3) 남근기 Patience Stage
4) 잠복기
5) 생식기
Ⅳ. 성격의 역동성
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
3. 불안
l) 현실적 불안
2) 신경증적 불안
3) 도덕적 불안
Ⅴ. 성격의 구조
1. 이드(id)
2. 자아
|
|
|
이론, 중앙적성출판부, 1982.
이창재, 프로이트와의 대화, 민음사, 2006.
설영환, 프로이트 심리학 해설, 선영사, 1995.
설기문, 인간관계와 정신건강, 학지사, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한
|
|
|
프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달 단계를 논술하시오
I. 프로이드 이론의 기본 개념
1. 마음의 구조
2. 성격의 구조
II. 심리성적 발달단계의 특징
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기 혹은 성기
|
|
|
보육학개론, 학지사 2013 1. 들어가기
2. 성숙 이론
3. 정신분석 이론
(1) 프로이트의 이론
(2) 에릭슨의 이론
4. 피아제의 인지 이론
5. 학습 이론
(1) 스키너의 조작적 조건화의 원리
(2) 반두라의 사회학습 이론
참고문헌
|
|
|
행동과 사회환경
출판사: 나눔의 집
발행년도: 2015년
참고부분: 44~64page(프로이트의 정신분석이론) Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.인간행동을 이해하는 주요 이론 ? 프로이드
2.프로이드 정신분석이론
1)정신결정론
2)리비도
3)과거에 대한 중
|
|
메뉴펼치기
