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논의에 대한 필요성
2. 경험주의 교육과정
1) 개념 및 이론적 배경
2) 주요특징
3) 문제점
3. 홀리스틱 교육과정
1) 개념 및 이론적 배경
2) 주요특징
3) 홀리스틱 교육과정의 필요성
4) 홀리스틱 교육의 관점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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행동의 변 화와 바람직한 품성의 형성을 도모하고자 하는 특징
[참고문헌]
유병열, <도덕교육론>, 양서원, 2006 1. 덕 윤리학적 관점에 입각한 도덕교육
2. 통합적 인격교육으로서의 도덕교육
3. 바람직한 인성형성을 위한 도덕교육
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의식이나 마법에 의존한다. 의지는 본래의 본능과 유사한 것을 만들어 내는 행위다. 인간의 문화와 문명은 자연을 지배하려는 인간의 마법에 대한 꿈 때문이다.
그동안 수고하셨습니다. I. Carl R. Rogers의 이론
II. Carl R. Rogers의 연구방법
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장단점이 있게 마련이다. 따라서 치료자는 이를 고려하여 장점을 발전시키며, 단점을 줄여나가는 ‘문학작품-심리이론’의 연결고리를 잘 찾아내어 이를 효과적으로 치료에 적용하여야 할 책임이 있는 것이다.
참고문헌
노안영, 강영신 (200
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발달이 거의 완성되는 사춘기이다. Ibid., p.382.
※참고문헌
프로이트, G.,『성욕에 관한 세편의 에세이』, 서울 : 도서출판, 1980. 성욕에 관한 세 편의 에세이 (Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie)
성욕에 관한 세 편의 에세이(Drei Abhandlungen zur Sexualt
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행동이 단시간에 중단되지는 않을 것입니다. 너
무 걱정하지 말고 여유를 가지고 지도 하면 좋아질 것입니다.
생리를 할 때 많이 아픈지 걱정이 되어요.
전 초등학교 6학년 여자입니다. 친구들 중에는 생리를 하는 아이도
있는데 생리 할 때
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행동수정 모델의 특징
(2) 행동수정의 원리와 기술
3. 실천과정
(1) 초기단계
(2) 개입단계
(3) 종결단계
4. 적용범위
§.행동수정모델의 비판
§.행동수정모델의 장․단점
5. 참고문헌
§.사례제시 & 사례에 대한 행동
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프로이트 정신 분석입문, 다문, 1994.
최정훈, 인본주의 심리학, 법문사, 1992.
김정희 외, 심리학의 이해, 학지, 1993.
방선욱 외, 심리학의 이해, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적
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특징, 장단점을 기술
2. 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유
1) 구조적 면접법
2) 구조적 면접법 선택 이유
3. 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게
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대한 기초적인 지식을 습득한다.
3.자녀에게 나타나는 장애특성들을 이론적인 지식에 근거하여 이해한다.
영역
교육내용
교육목표
장
애
아
동
의
법
적
지
위
및
직
업
과
복
지
1.장애아동의 법적 지위
1.인간존엄의 기본권을 이해한다.
2.장
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