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발달 이론의 절대성을 추구하는 것만이 아니라 비교를 통하여서 그 장단점을 보다 분명하게 이해할 수 있었다는 점에서, 아동 발달 이론의 비교 자체가 유의미한 분석이었다고 할 수 있다.
여섯 가지 이론은 모두 아동의 공통적 특질에 대한
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문제들을 분석할 수 있어야 한다. 1. 프로이트(Freud)의 성격발달이론에 대한 이해: 심리성적이론(Psycho-sexual theory)
2. 성격발달단계
3. 프로이트(Freud)와 에릭슨(Erikson)의 이론 비교
4. 교육적 영향 및 이론의 비판, 교사를 위한 지침
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행동에 대한 연구가 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지 구체적으로 작성
3. 아들러(Adler)의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인
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프로이트와 라캉. 한신대학교 대학원 석 사학위논문.
이장호·정남운·조성호(2011). 상담심리학의 기초. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트(Freud)의 정신분석이론
2. Erikson의 심리사회이론
3. 칼 융의 분석심리학적 성격이론
Ⅲ.
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 프로이트 이론의 주요 개념
1. 정신의 수준
1) 의식
2) 전
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로저스의 인간중심 접근에 대한 옹호
✐ 프로이트의 정신분석 - 비판적 입장
ꊱ 프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939)
ꊲ 프로이트의 주요 개념
ꊳ 프로이트 정신분석의 비판
ꊴ 프로이트의 이론과 로저스 이론의 비교
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프로이트 정신분석 이론의 성격의 구조
7. 프로이트의 심리성적 발달단계와 성격 특성
8. 프로이트 정신분석 이론의 자아방어 기제(ego defense mechanism)
9. 프로이트 정신분석이론의 사회체계에 대한 이해
10. 프로이드 교육적 시사점
11. 프
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IV. 프로이드의 심리성적 발달
1. 구강기 : 0-18개월
2. 항문기 : 18개월-4세
3. 남근기 : 4-6세
4. 잠복기 : 6-11세, 12세 - 사춘기 이전
5. 생식기 : 12세 전후 - 사춘기
V. 프로이드 정신분석이론의 강점과 약점
VI. 아동발달에 주는 시사점
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대한 혁명적 통찰, 돋을새김 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 중심내용
4) 치료방법
(1) 치료의 목표
(2) 치료의 과정
(3) 치료의 기법
2. 행동주의 이론
1) 주요이론가
2
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대한 영향력 을 미침
☞ 비판
첫 째, 인간의 모든 성격 형성과 행동을 성 충동의 관점에서 설명하고 있다는 점
둘 째, 여성의 발달을 설명하는 관점에 대한 것
- 웨슬리(Wesly,1975)는 프로이트의 이론이 지극히 남성 중심적이며 남성을 인간의 표
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