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사회복지실천론』, 나남출판사, 2005.
엄명용 외 공저,『사회복지실천의 이해』, 학지사, 2005.
장인협, 『사회사업실천방법론』, 서울대학교 출판부, 1998.
전남련 외 공저, 『사회복지실천기술론』, 2008.
김혜란, 「과제중심 모델의 적용에 관
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사회복지실천이 인접 환경을 분석하고 개입하거나 심리적인 접근을 강조한다면, 제도적 복지실천은 개인의 사고와 행동에 영향을 미치는 지배 이데올로기, 권력갈등, 사회경제구조 등을 주목한다.
잔여적 노인복지실천은 노인의 빈곤을 개
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모델인 것이다.
[ 참 고 문 헌 ]
권중돈김동배(2007),《인간행동과 사회환경》, 학지사.
김기태김수환김영호박지영(2006), 《사회복지실천론》, 양서원.
김경희(2002), “생활모델에 입각한 도시 빈곤가족문제의 사례분석”, 경성대학교 대학원 석
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모델인 것이다.
[ 참 고 문 헌 ]
권중돈김동배(2007),《인간행동과 사회환경》, 학지사.
김기태김수환김영호박지영(2006), 《사회복지실천론》, 양서원.
김경희(2002), “생활모델에 입각한 도시 빈곤가족문제의 사례분석”, 경성대학교 대학원 석
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행동적인 것, 목표가 문제해결과정의 시작으로 간주
4) 메시지 작성과 전달, 과제 부여
3. 한계점 : 이 모델을 활용하는 워커는 단시간에 더 효과적인 문제해결을 가져올 수 있을 것이라 여기지만 실제 많은 시간과 노력이 필요함. 이 모델에
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사회복지실천 모델에는 과제중심 모델, 문제해결 모델, 인지-행동주의 모델, 심리 사회 모델, 임파워먼트 모델, 위기개입 모델 등이 있다.
먼저 과제중심 모델은 클라이언트가 일정한 과제를 선택하여 문제행동을 수정해나가는 것이다. 이때
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모델을 관찰하는 동안 대리 조건화되어 벨소리에 의해 공포반응을 보이게 된다.
IV. 사회학습 이론의 사회복지 실천
1. 사회학습 이론이 사회복지 실천에 미치는 영향
① 사회복지사가 클라이언트 및 모든 사람의 행동을 명확하게 인지하고 이
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행동과 사회환경, 나남 출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사 1. 정의와 주요개념
◈ 반두라의 사회학습이론의 개요
◈ 주요개념
2. 기본가정과 관점비교
◈ 인간행동에 대한 기본가정
3. 사회복지실천의 함의
◈ 실무원
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행동을 신속하고 쉽게 학습할 수 있다는 장점을 가지고 있지만, 다양하고 복잡한 기능을 필요로 하는 행동의 학습을 설명하는 데는 한계가 있다는 것이다.
IV. 행동주의이론의 평가
행동주의이론이 사회복지실천에 미친 공헌점은 다음과 같다
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사회 복지론 감 정기외 나남
사회복지사 1급 시험 대비 나눔의 집 편
보건복지부 1. 모델의 개요
2. 지역사회조직의 유형과 지역사회복지실천의 모델
*로스만(Rothman)의 분류
(1) 지역사회개발모델
(2) 사회계획모델
(3) 사회행동모델
dunha
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