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프로그램의 사례이다.
- 프로그램의 이론적 기초와 프로그램의 세부내용이 어떻게 연결 되고 있는지 보여주는 것을 목적으로 한다.
- 대처기술훈련지침서에 기초하여 개발된 미국알코올 남용 및 중독연구소의 인지행동대처기술치료 프로그
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인지행동놀이치료
5주 미술치료
6주 표현놀이
놀이치료 진행 및 평가, 삼형제의 놀이치료 거부감 최소화, 자연스런 분위기 조성
놀이치료에 적극적 참여
활동을 통한 가족치료
서로를 이해하고 알아갈 수 있는 계기 마련
2주 역할극
프로그램
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치료 등의 프로그램과 가정처럼 환경을 꾸며, 가족이 없는 테디에게 안정감을 주고, 조현 병을 전문적으로 다룰 수 있는 사람들과 함께 생활하도록 하여, 정상인의 행동을 보고 배우며 자신의 행동을 고쳐나는 모델링이 병행되어야 할 것이다
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행동을 수반하는 경향이 있다.
Ⅶ. 참고문헌
오창순. 2010. 「인간행동과 사회환경」. 학지사.
임은희. 2007. 「인간행동과 사회환경」. 양서원.
이근홍. 2004. 「인간행동과 사회환경」. 대학출판사.
이소희. 2004. 「인간행동과 사회환경」. 현학사
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치료, 인지행동치료 등이 적용될 수 있었고 어느 정도 개선 효과를 보였다.
<분노 조절 훈련 프로그램 회기의 예> (Webster-Stratton & Reid, 2010)
- 분노 조절에 있어서 문제가 있는 아동 대상으로, 집단 치료 프로그램 실시.
회기
내용 / 초점
1
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인지
- 행동 치료 시행
- 위축 및 음성증상 관리
- 환자의 가족의 건강교육
- 사례관리
- 정신치료
(5) 치료적 환경 조성
(1) 만성 조현병 환자
① 유산소운동 포함한 다양한 운동프로그램 시행할 수 있는 치료적 환경 조성
② 희망을 부여하는 치
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치료는 마무리가 된다. 해독과 병행해서 술을 끊기 위한 다양한 치료 프로그램이 제공된다. 먼저 환자를 정신과적으로 면밀히 평가한 후 치료계획을 수립하고 개인면담, 교육, 집단치료, 인지행동치료, 환경치료, 심리극 등의 심리재활치료를
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치료가 도움을 줄 수 있다.
바. 아동 사회기술훈련
사회기술훈련은 단독으로 시행하는 것보단 인지치료나 약물치료와 병행해서 시행하게 되면 더욱 높은 효과를 얻을 수 있다. 사회기술훈련으로 아동은 자신의 행동에 대해 보다 잘 인지하게
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행동 장애 (ADHD), 충동조절장애(Impulse control disorder-stealing) 대한 문헌고찰과 함께 강OO님에게 적용 가능한 간호에 대해 알아볼 수 있었다. 치료로는 약물치료를 병행하는 집단치료, 행동치료, 인지치료 등이 있었으며 이에 대한 정의를 정확히
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인지와 도덕성의 발달
1) 인지발달
2) 도덕발달
3. 정서발달
4. 사회적 발달
1) 학교생활
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이
4) 대중매체의 영향
II. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
3. 등교거부
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