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더 많은 연구들이 있어야 함. 1. 개요
2. 역사적 개관
3. 정의, 진단적 준거 및 주요 특징
4. 진단과 발달적 고려사항
5. 경험적 타당성
6. 관련된 특징 : 동시발병적 장애
7. 역학
8. 발달경로와 예후
9. 원인
10. 치료와 예방
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III. 언어발달
IV. 정서발달
1. 정서발달의 특징
2. 정서발달의 유형
V. 사회성 발달
1. 자아의 발달
2. 대인관계의 발달
3. 놀이의 발달
4. 사회화의 발달
VI. 유아기 발달장애
1. 언어장애
2. 수면장애
3. 아뇨증
* 참고문헌
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행동 등을 마치 자신의 것처럼 생각, 내면화시키는 것. 유아는 부모를 동일시하여 부모의 능력, 특징, 행동 등을 내재화시킴
- 부모와 형제자매가 하는 행동, 언어, 성격특성 등에 대한 관찰학습을 통해 이룸
6. 유아기의 발달장애
1) 언어장애
-
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3. 중도 정신지체
4. 최중도 정신지체
IV. 특성
1. 신체 및 건강상 특징
2. 언어특성
3. 기억발달
4. 사회적, 행동적 특성
5. 학습 특성
6. 학업성취
7. 직업과 작업
8. 정서적 특성
IV. 정신지체의 요인
V. 진단
VI. 치료적 접근
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장애인 직업재활 활성화를 위한 직업유지 전략. 대구대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신질환이란
2. 정신분열의 증상, 진단, 개입방법
1) 증상
2) 진단
3) 개입방법
3. 기분장애의 증상, 진단, 개입방법
1) 증
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장애인지 그렇지 않은지 판단할 뿐이다.
한 예로 자기애성 성격장애자는 앞에서 기술한 여러 가지 인지적, 감정적, 행동적 특성들을 함께 보이는 사람인데, 그러한 특성들은 사실 모두 정상적인 성격 특성들이며, 단지 부적절한 상황에까지도
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것을 꺼리는 경계심을 가지는 등의 특성을 가진다.
☞유명옥, 2009:
이러한 성격을 지닌 사람은 다른 사람이 자신을 부당하게 이용하고 피해를 주고 있다는 왜곡된 사고를 하며, 타인을 자주 의심하는 등 망상을 주된 특징으로 한다.
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행동에 따르는 강화에 의해 전적으로 결정됨
반두라 사회학습
대부분의 학습은 다른 사람 행동관찰하고 모방한 결과
자기규제 자기강화 자기효율성 관찰학습
주의 집중 보유과정 운동재생과정 동기과정
기억과정 파지과정 행동적 재현과정
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장애의 분류와 사회인구학적 분포를 살펴보았고, 여러 장애 중 발달장애(자폐증)의 개념 및 현황, 원인, 판정기준과 장애등급 그리고 자폐증의 특성을 서술하였고, 이에 자폐아가족의 문제점을 부모의 입장과 비형제자매의 입장으로 나누어
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장애, 학지사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격장애란
2. 성격장애의 유형 및 주요증상
1) A군 성격장애
2) B군 성격장애
3) C군 성격장애
3. 성격장애의 특징
1) 반사회성 성격장애
2) 연극성 성격장애
3) 자기애성 성격장애
4) 경계
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