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1. 발전의 세 영역
2. 행동주의 심리학적 평가
1) 평가의 목적과 책략
2) 최초면접
3) 문제의 상술
4) 문제의 재정의
5) 목표행동
6) 통제 변인
3. 정신생리학적 평가
1) 자기보고법
2) 직접관찰법
3) 셀프모니터링 기법
4) 모의장면에
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가족치료, 학지사, 2004.
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002.
송성자 외 7인, 가족치료, 시그마프레스, 2004. 1.각 상담이론(정신분석.개인심리학.인간중심.행동주의.게스탈트.인지정서행동치료)의 인간관 주요개념 상담과정을 대조하고
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가(impact evaluation) : 본 궤도에 오른 프로그램의 영향을 사정하기 위해 수행 제 1 장 사회복지실천의 장과 사회복지사의 기능
제 2장 심리사회모델
제 3장 인지행동주의모델
제4장 과제중심모델
제 5장 사례관리
제6장 역량강화모델과 위
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가설적 구성개념은 심리학에 있어서 자극사태에 눈을 향하여 행동을 통제하는 조건, 법칙을 밝히는 것을 과제로 삼아야 한다고 제창하고 있다.
그러나 같은 행동주의 심리학의 입장에 선 연구자들 가운데서도 로터와 반듀라 등은 개인의 인
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가시켰으며, 그 당시 행동주의심리학에서 상조했던 조작적 상황 하에서의 관찰이나 실험보다 자연적 상황 하에서 관찰한 것은 과학적으로 증명하기 어려운 방법이긴 하지만 생물학적 측면에서 탐색했다는 점에서 중요한 의미를 갖는다.
인
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