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이론 : 구성주의 이론
곡류 및 전분류에 해당하는 대표식품들을 상기시키며 쌀, 보리, 감자, 밀가루에 대한 특징과 선택법에 대해 설명한다.(행동주의 이론) 설명 후 분단별로 조(3-4명)를 나누어 주고, 각 분단에게 강력분(파랑), 중력분(빨강),
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인지주의 프로그램과는 근본적으로 차별화된다. 그리고 구성주의 패러다임에 기초한 청소년프로그램은 청소년들이 주도적으로 학습에 참여하고, 실제 삶과 연결된 문제를 해결하며, 사회적 상호작용을 통해 학습을 심화시키는 장점을 가지
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학습을 습득하고 강화하기 위해 자극과 반응을 사용한다는 점은 행동주의에 바탕을 둔다는 측면에서 유사하나 단계별로 제시한 조건과 방법은 각자 차이가 있다고 볼 수 있다.
인지주의 관점에서 인지주의의 교수학습은 수업과정에서 사고
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예상 독자 분석
3) 필자 자신의 입장 고려
4) 과정별 사용 전략의 탐색 및 구성
2. 전개
1) 예비 쓰기
2) 초고 쓰기
3) 재고하기
4) 초인지 과정
3. 정착
1) 작품화하기
2) 결과 평가하기
Ⅵ. 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)와 총체적언어학습
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학습법을 설명하기에는 현재로선 불가능해 보인다. 따라서 현대의 영유아 발달을 조명하는 다양한 발달이론이 공존하고 있다고 볼 수 있으며, 영유아 교수법에서는 성숙주의, 행동주의, 구성주의 등 여러 다양한 발달이론들의 장단점은 상호
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