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죽음준비교육 프로그램이 노년기 죽음불안에 미치는 영향”, 중앙승가대, 2015
- 문남숙, “노인의 죽음준비 및 용서가 성공적 노화에 미치는 영향”, 청주대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행복한 죽음 개념
2. 행복한 죽음의 실천적 함의
Ⅲ
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죽음에 대한 태도 및 임종서비스-수원시 천주교 노인을 대상으로-”, 강남대학교 대학원 석사학위 논문.
이인정(2003), “노인학습자를 위한 죽음준비교육 프로그램 개발 연구”, 연세대학교 석사학위 논문.
임찬란(2005), “죽음준비교육 프로
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교육의 이해, 교육과학사, 2001
모선희, 현대노인복지론, 학지사, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인교육
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
3. 노인교육의 영역
Ⅲ. 국내외 노인교육의 실태
1. 국내 노인교육 실태
2. 외국 노인교
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개념
2. 우리나라의 노인 현황
1) 노인 인구의 증가
2) 노인과 가족 현황
3. 은퇴와 노후생활
4. 노년기 가정생활의 문제
1) 경제 문제
2) 질병과 건강약화 문제
3) 노년기 가족관계의 문제
Ⅲ. 사례대상 노인 가정에 대한 특성과 분석
1. 사
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모호성
4) 지위와 역할 변화에 따른 혼란
5) 새로운 관계 속의 영역 문제
6) 자녀 양육과 훈육의 문제
4. 재혼 가족의 사회복지 대안
1) 재혼준비 교육
2) 자녀에 대한 교육과 치료
3) 사회적 인식전환
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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