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폭력행위에 대한 치료프로그램 개발
청소년유해환경의 실태파악과 개선대책홍보 ▶학교폭력이란
▶학교폭력 발생원인
▶학교폭력의 특징
▶사례1 - 뉴스
▶폭력발생사례
▶사례2 - 상담내용
▶학교폭력 사태 예방책
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참여하였다.
수업시간에 배운 내용이 이해가 됐다.
나의 의견을 잘 정리하여 말하였다.
친구들이 하는 말을 잘 들어주었다.
잘 함
보통임
부족함 1. 학습주제
2. 학습주체(활동대상, 지도대상)
3. 학습목표
4. 수업의 취지와 기본방
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 집단사회사업의 정의
II. 집단사회사업의 구성요소
1. 집단성원
2. 집단
3. 프로그램
4. 전문가
III. 집단사
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사례
Ⅵ. 구조조정의 비판
1. 구조조정의 기본 방향은 신자유주의, 국제금융자본에 대한 국민경제의 굴복이다
2. 군정?개발독재, 비민주적 과거 정권의 유산인 ‘구조화한 관료주의’를 바로잡지 못했다
3. 일방적인 노동자 공격, 하위직
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사례
Ⅵ. 향후 저소득여성가장의 지원 방안
1. 연장 보육 등 다양한 보육서비스
2. 시설 지도감독 강화
3. 지역사회 유휴 공간 활용
4. 차상위 계층 확대 지원
5. 직장보육시설 설치 확대
6. 일자리 창출도 하는 보육지원 프로그램
7. 찾
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문제점
Ⅵ. 일본의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 면허제도의 의의
2. 채용방법
3. 자격기준
4. 채용과정
Ⅶ. 향후 교장승진제도(교장임용제도)의 개선 과제
Ⅷ. 교장의 새로운 역할 제안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 초기 자본주의 경제체제와 사회문제
1. 초기 자본주의 경제체제의 원리
2. 초기 자본주의 경제체제의 한계
II.
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지의 주체, 객체, 현장
I. 사회복지의 주체
1. 정책주체, 운영주체 및 실천주체
1) 정책주체
1/ 국가(정부
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사례를 보아도 우리나라처럼 부양의무자 기준을 적용하는 나라는 없다. 현재 여야 구분 없이 부양의무자 기준의 폐지 혹 개정안을 담은 법안을 발의한 상태이고, 참여연대와 시민단체 등에서는 청원안을 제출한 상태이다. 하지만 국회에서의
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8 감면제도
4. 국민기초생활보장법의 법률
5. 국민기초생활보장법의 주요쟁점
6. 국민기초생활보장법의 이슈(사례)
7. 국민기초 생활보장법의 개선방향
1. 수급자 자격요건(선정기준)의 합리화
2 최저생활보장 방안
참고문헌
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