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서 평가를 받아 책임성을 다해야 한다.
셋째, 사회복지 전문직은 공인된 제도를 통하여 전문직이 된 사회복지사를 의미하는데, 그들이 개입하는 문제에 대해 윤리적 , 법률적으로 책임을 다하고 타당성 있는 평가를 통 해 효과성을 인정받고
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효과성을 결정하는 목표, 자원, 기술구조적인 특성 등을 소홀히 다루는 경향이 있기 때문에 비판의 여지
② 사실상 조직은 공동으로 추구해야 할 공식적인 조직목표가 있고 이를 달성하기 위해서는 적절한 지도와 통제가 필요하다는데 이의
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효과성을 평가하여 개선점을 찾아내고, 필요한 경우 정책을 수정하거나 보완하는 작업이 필요하다. 이러한 과정은 사회복지 서비스의 질을 높이고, 정책의 적절성을 유지하는 데 기여한다.
1.2. 자원 관리 및 배분
사회복지행정가는 한정
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1. 윤리적 경영의 이해
1.1 윤리적 경영의 개념
윤리적 경영이란 기업이나 조직이 경영 활동을 수행함에 있어서 윤리적 가치와 기준을 준수하며, 이를 기반으로 결정을 내리고 행동하는 것을 의미합니다. 이는 단순히 법률을 준수하는 것
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효과성을 높일 수 있고, 참여적 방법에 의한 관리체제를 통해 조직의 민주화를 실현하고 조직의 인간화를 통해 조직 발전에 기여하는 것 등
4) 단점 : 실현가능성에 대한 욕구에 집착하는 나머지 장기적, 질적 목표보다 단기적, 양적 목표에 치
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효과성을 추구하도록 자극한다. 넷째, 자원배분에 필요한 정보를 동원·분석하고 이를 유효적절하게 활용할 수 있다.
한편 영기준제도의 단점은 첫째, 관료들이 자기의 사업이나 활동에 대한 성과를 분석 평가하는 과정에서 위협을 느끼고,
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효과성 ③조정 ④과학적 객관성
3)한계와 문제점
①집권화를 초래한다.
②달성되는 효과의 계량화가 곤란하다.
③간접비의 배분이 용이하지 않다.
④목표의 규정이 곤란하다.
⑤PPBS의 프로그램체계와 예산과목간의 차이 때문에 예산편성과
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효과성에 관한 연구”,
가톨릭대, 2010
- 조영표, “중소기업에서 학습조직이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구”,
광주대, 2015
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 학습조직론의 개념
2) 사회복지단체에
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효과성을 평가하고, 이를 통해 개선점을 도출하여 향후 정책 및 프로그램 개선에 반영하는 것이 중요합니다.
사회복지행정은 단순히 서비스를 제공하는 것에 그치지 않고, 인간의 존엄성과 권리를 존중하며, 사회적 형평성을 실현하는 데
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효과성은 물론 부하(직원)들로 하여금 자율적, 자기 지시적, 자아실현적이고 이타적이 되도록 하는 지도자로 개인의 성장에도 도움을 줄 수 있기 때문이다.
결과적으로 예측 불가능한 시대에 효과적인 리더십이란, 최근의 리더십은 물론 특
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