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법규
a) 헌법
b) 법률
c) 명령과 자치법규 및 불문법
3. 교육경영의 미시적 접근
가) 학교경영
1) 학교사회
a) 학교사회의 구조
b) 학교 구성원의 역할
c) 학교문화
2) 학교경영의 개념
a) 민주화의 원리
b) 지역성의 원리
c
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법제론, 나남출판, 2007.
전광석, “사회적 기본권의 헌법적 실현구조”, 세계헌법연구제12권 제1호, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지법의 권리의 개념
2. 사회복지법의 권리의 특성
1) 기본권
2) 생존권적 기본권(사회권적 기본권)
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법
1) 개념
2) 등장배경
3) 특성
(1) 기본가정
(2) 핵심기법
(3) 내용
4) 공헌과 비판
5) 조직 관리에서의 구체적 사례
(1) 교육행정 사례
(2) 인사행정 사례
2. 페이욜의 일반관리원칙
1) 개념
2) 등장배경
3) 특성
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행정의 접근 방법
2. 사회복지 행정의 기본원칙
<표13-1. 사회복지 행정의 과정(POSDCORBE)>
Ⅳ. 사회복지 서비스의 전달체계
1. 정의
2. 사회복지 서비스 전달체계의 원리
Ⅴ. 사회복지 행정조직
1. 조직의 개념
2. 사회복지 조직의 특성
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행정의 개념과 특성
2.사회복지행정의 체계와 접근방법
3.사회복지행정의 이념과 원칙
4.사회복지 행정의 이론
5.사회복지행정가
6.사회복지조직의 목표와 원리
7.사회복지조직의 구조
8.사회복지조직의 환경
9.사회복지조직의 문화
10.
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성립배경
(1) 입법 배경과 법 제정추진 경과
(2) 제정의의
(3) 주요내용
(4) 생활보호법과 국민기초생활보장법 주요내용 비교
2. 기초생활보장제도의 이념과 원리
Ⅱ. 국민기초생활보장법에 대한 고찰
0 기초
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기본이념
① 수단이 아니라 목적이다.
② 집단에 기반
③ 적재적소에 배치하는 것
* 임용 : 모든 인사를 포함
- 전보 : 소속기관을 변경
- 전직 : 직종이나 또는 자격의 변동
- 정직, 승진, 감봉 등 1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 원리
3
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법의 교육 목표
프로젝트의 실행
프로젝트에 소요되는 시간
교육 과정에서 프로젝트 활동의 위치
「Reggio Emilia Approach」의 이해
역사 및 배경
교육 이론과 철학
교육의 기본 원리
교육목적
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기법
제4절 의사소통의 장애요인 및 극복방법
제5절 교류분석
제7장 교육기획
제1절 교육기획의 의의와 유형
제2절 교육기획의 원리와 접근방법
제3절 교육기획의 과정
제4절 교육기획의 효용과 한계
제8장 교육제도
제1절
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행정적 분권 및 권한 분산과의 차이
4. 도시 및 지방행정과의 관계
1) 도시 및 지방행정의 의의
2) 도시 및 지방행정의 특성
지방행정의 의의 이념 행태
1. 개념
2. 특징
3. 지방행정의 이념
4. 지방행정의 행태
행정환경과 수요
1. 지
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