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행정절차법에 관한 교육 연수가 지속적으로 이루어져야 할 것이다. I. 행정절차법 제정의 의의
1. 행정의 민주화
2. 행정의 공정성·투명성
3. 행정의 정당성
4. 배분참여권의 보장
5. 행정의 능률화
II. 앞으로의 과제
1. 제도의 지속
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주민투표법 주요내용 분석
가. 목적
나. 주민투표 운영
다. 주민투표의 효력
라. 주민투표소송
2. 주민투표 관련 주요 판례
가. 주민투표권의 성격
나. 주민투표 운영절차에서의 주요 논의
3. 주민투표제도의 과제
Ⅴ. 결론
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법학연구 제8호, 1996.10. 171-194면
권영성, 헌법학원론, 법문사, 1998
김현석, 헌법, 헤르메스, 2007 Ⅰ.서
Ⅱ. 국가의 교육에 관한 권한
1.국가 교육권의 의의
2.교육에 관한 국가권한의 내용
3.국가의 교육권의 대상
4.국가의 교육권의
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- 중심세력형성
- 사회구성원 참여의식
규범적 효력 → 제정행위 법창조행위. 주체, 정당성, 절차
2. 헌법의 제정
(1) 제정권력
법실증주의 - 제정권력 고찰대상 제외, 독자성 부정
제정권력 = 개정권력 = 입법권
결단주의 제정권력(주권) > 개
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법은 제37조에서 문서의 열람 등에 관한 당사자 등의 권리를 보장하고 있다. 이것은 향후 제정될 행정정보공개법과 조율이 요구되는 사항이기는 하지만, 일견 행정절차법 수준에서 일종의 특별법으로 문서열람청구권을 보장했다는 점에서 긍
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