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정부의 행정중심복합도시 수정안은 행정부처 이전을 백지화하는 대신 삼성 등 대기업을 유치하고, 교육·과학·산업 등 자족 기능을 강화해 세종시를 ‘교육과학 중심 경제도시’로 탈바꿈하는 내용을 골자로 하고 있다. 행정 분산을 통한 국
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행정을 중심으로 하는 복합도시’가 선택됐다. 이것이 세종시의 정체성이다. 정부의 수정안은 세종시의 정체성을 폐기하는 것이나 다름없다. 세종시 특별법은 국가 균형발전이라는 대의에 걸맞게 숱한 논란과 두 차례의 헌재 결정을 거쳐 200
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정부는 물론 여당, 야당 등 모든 정치세력이 함께 반성할 문제가 아닌가 한다.
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
지금까지 행정중심복합도시 건설과 관련하여 원안과 현 정부의 수정안에 대한 내용을 살펴본 후, 원안의 입장에서 정부의 수정안의 내용
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정부는 사업이 진행 중임에도 손을 델 수밖에 없었을 것이다. 좀 더 효율적인 도시 시스템을 갖추기 위해서는 지금이라도 원안을 수정해야만 한다.
9. 행정중심복합도시 수정안 주장에 대한 논박
행정중심복합도시는 이미 참여정부 시절 확
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행정중심복합도시 논란의 진행과정
2. 정부의 행정중심복합도시 수정안 개요
3. 행정중심복합도시 원안의 문제점 및 반대 이유
1) 중앙부처 역할의 특수성과 분산에 따른 문제점
2) 미흡한 인구유입 대책 및 자족기능 보완해야
3) 도시
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행정중심복합도시(세종시)’는 충청도에 선심성 도시 하나를 세우자는 목적이 아니라 수도권 과밀화 억제와 국토 균형발전을 위해 계획된 것이다. 이 계획을 변경하겠다면 국가 균형발전에 대한 분명한 청사진이 있어야 한다.
정부는 지방
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행정역량 강화
ㆍ자치조직ㆍ인사권 확대ㆍ정부간, 민관간 인사교류 활성화
4. 중앙-지방간 협력체제 강화
ㆍ분쟁조정기능 강화ㆍ지역발전투자협약제도 활성화
제5절 혁신도시 입지선정 확정 건설교통부 이전정책팀 보도자료, 2005. 12. 26
1. 입
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도시건설청. 2005. 12. 31. http://www.macc.go.kr/(검색일자: 2008. 05. 06).
2. 신문 등 자료
동아일보. 2008. 04. 30. “446개 위원회 중 185 통폐합 필요.”
동아일보. 2008. 01. 08. “신문유통 원 등 폐지 ‘신문재단’ 신설 검토.”
동아경제. 2008. 03. 04. “노 정부
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복합도시의 발전에 대한 방법과 방안을 간고하여야 할 것이다
참고문헌
國土開發(국토개발)연구원 한규창, 2003「도농통합에 따른 개발계획 및 투자정책방향 연구 : 도농복합형태의 통합시를 중심으로」
金相, 1998「도농복합도시의 개발전
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복합도시 중학교의 사례 제시를 중심으로”, 극동대학교 경영행정대학원 석사학위논문, 2007.
윤석진, “학교폭력 대책에 관한 교사의 역할 연구”, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007.
이수연, “학교폭력에 관한 연구-고등학생을 중
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이주민, 세대간의 공감을 이끌어낼 문화콘텐츠가 필요하다는 과제를 가지고 있습니다. 또한, 국가균형발전의 필요해 의해 개발된 국내최초의 행정중심복합도시로써의 타이틀을 가지고 있습니다. 이러한 점을 잘 이해하고 활용하여 내부적으
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복합적 리스크 설계'가 핵심이라는 걸 실감했습니다.
13. 입사 후 5년 안에 이루고 싶은 목표는?
복합 에너지 사업의 기획과 실행을 주도하는 실무 전략가가 되고 싶습니다. 구체적으로는 수소·LNG 연계 사업 등에서 기회 요인을 발굴하고, 정부
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중심복합도시건설청
해외 교환학생 UCC 수기 공모전
장려상
2011.12.
교육과학기술부 국립국제교육원
6. 기타 실적, 능력 등
영어 구사 능력 上
- University of British Columbia 교환학생 수료
: 480시간 이수, 평균 A학점 수료
- TOEIC 890점
출판물 기획 및
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도시정부 교통 정책 반영)
ㆍ벤처기업 투자 심사 지원 (직무 분석 및 AHP 모델 설계)
[주요 프로젝트]
ㆍOOO 스마트모빌리티 신사업 기획: EV 기반 BM 구축, 고객 만족도 분석
ㆍ투자자금 유치 업무 지원: 공정·설비 현금흐름 분석, NPV·IRR 등 재무
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아팠습니다. 우리 학교도 소극적인 홍보활동으로 그간 많은 불이익을 받아온 것이 사실입니다. 제가 홍보도우미가 된다면 신행정중심도시를 이끌어갈 현재보다 미래가 더 기대되는 00대학교를 대외적으로 알리고 내적으로 학생들의 자긍심
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