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행정학, 대왕사
Frederickson, H. George(1980) / New Public Administration. University, Al : University of Alabama Press. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 배경
Ⅲ. 행정학의 현황
Ⅳ. 행정학의 위기론
Ⅴ. 행정학자의 책무
Ⅵ. 행정학자의 반성
Ⅶ. 행정학자와 김
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행정의 전 과정에 대한 계속적인 평가가 강조되고 있다.
⑤ Campbell
평가(appraising)는 행정 과정의 최종 단계로서, 조직의 목적이 어느 정도 성취되고 있으며, 조직이 잘 유지되고 있는가를 파악하는 것이다. 앞에서 다른 학자들도 강조하고 있듯
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행정학연구, 제16권 제1호, 1998.4.
김신복, “교육청 평가,” 새교육, 제496호, 1996.2.
박종렬, “교육청평가의 결과에 대한 평가,” 교육진흥, 제10권 제2호(통권 제38호), 1997년 겨울.
송기창, “교육자치와 교육청평가 : 교육부의 역할과 교육자치
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행정에 관한 보고서를 마무리하며...
★ 장학행정의 과제 및 해결 방안
경제는 세계 10위권에 근접하나 교육 여건의 발전 지표는 100위권 밖이다. 단기간 해결이 어려우므로 최근 교수 활동의 개선을 통해 교육의 질을 개선할 수 있는 장학에 대
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행정 및 교육경영, 학지사, 1995.
3. 이윤식, 학교 경영과 자율장학, 교육과학사, 2001.
4. 정태범 외, 장학론, 교육과학사, 2002.
5. 조광제, 교육행정학, 원미사, 2002.
6. 조주호, 신교육행정학, 참글사, 2006.
7. 주삼환 외, 교육행정 및 교육경영(개정판)
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행정대학원 석사학위논문, p.144.
김영진, (2004), “국립대학 구조개혁에 대한 행정직원의 인식에 관한 연구,” 창원대학교 교육대학원 석사학위논문, pp. 14-16.
김일환, (2012), “한국의 대학구조조정에 대한 재정사회학적 연구 : 정부의 고등교육
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행정, pp.71～74, 1996
[12] 장황래, “행정사무감사조사기능의 한계와 문제”, 지방자치, 한국행정학회, p.151, 2001
[13] 조창현, 「한국지방자치제의 쟁점과 과제」, 문원, p.170, 1995
[14] 정세욱, “행정사무감사는 지방의원의 핵심적 책무이다.”, 자
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행정사무감사조사기능의 한계와 문제”, 지방자치, 한국행정학회, p.151, 2001
[15] 정세욱, “행정사무감사는 지방의원의 핵심적 책무이다.”, 자치공론, 한국지방자치개발원 5호, pp.129～136, 1999
[16] 정승현, “행정사무감사제도의 문제점과 개선
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행정사무감사의 실제와 개선방향”, 지방의회연구, p.131, 1996
[15] 장황래, “행정사무감사조사기능의 한계와 문제”, 지방자치, 한국행정학회, p.151, 2001
[16] 정세욱, “행정사무감사는 지방의원의 핵심적 책무이다.”, 자치공론, 한국지방자치
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행정개혁의 기저논리인 능률성에 대하여는 차분한 검토가 필요하다고 본다. 정부가 추구해야 할 가치는 능률성만 있는 것이 아니다. 여기에는 사회적 형평성, 신뢰성, 시민권 등이 포함된다. 일부의 학자 가운데에는 우리나라와 같이 시민사
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된 편입학 지원자 000입니다.
저는 평소에 “왜 정책은 좋은 의도로 설계되었음에도 시민의 신뢰를 얻지 못할까?”라는 질문을 자주 떠올렸습니다. 그 고민은 단순히 개인의 호기심을 넘어서서, 행정 시스템의 구조와 작동 방식에 대한 관심으
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행정 분야에서 전문성을 갖춘 정책 분석가로 성장하여, 실질적인 변화를 이끌어내는 역할을 수행하고 싶습니다. 1.해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
2.학업
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1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
연세대학교 행정학과에 편입을 지원하게 된 가장 큰 동기는 공공 문제 해결에 대한 관심과 정책 분석 능력을 심화하고자 하는 학문적 열망에서 비롯되었습니다. 사회
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가지 방향에서 경력을 발전시키고자 합니다.
첫째, 전문 상담사로서의 활동
졸업 후 상담센터, 병원, 복지 기관 등에서 심리 상담을 진행하며 실무 경험을 쌓고자 합니다. 특히, 외상 후 스트레스 장애(PTSD)를 겪는 사람들, 심리적 트라우마를
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책무도 충실히 이행했습니다. 저는 지금까지 건전하고 바른 사회인이 되기 위한 본분을 다해왔다고 자부합니다. 전주대 교직원 자기소개서,전주대 교직원 자소서,전주대 일반행정 자소서,전주대학교 입학사정 자소서,전주대학교 건축직
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