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행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 학교조직의 동기부여
Ⅰ. 동기부여의 정의와 과정
1. 동기부여의 정의
2. 동기부여의 과정
Ⅱ. 인간동기의 내용이론
1. 매슬
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Variables Affecting Implementation)
4) 정책집행분석 모형의 종합
5) 정책집행 분석 모형의 문제점
Ⅲ. Sabatier의 정책지지연합모형(Advocacy Coalition Framework)
1) 모형의 내용
2) 분석틀
3) 정책지지연합모형의 특징 및 비판
[참고문헌]
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행정학의 새로운 이해」, 정정길, 대명출판사, 2003.
-「현대국가의 행정학」, 정용덕, 법문사, 2001. 1. 신공공관리의 개념 및 등장배경
2. 성과지향적 정부
⑴ 성과관리와 성과평가
⑵ 성과평가의 원칙
⑶ 정부 성과측정 개발의 중요성
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3) 에이즈환자 우호도에 대한 회귀분석
4) 미혼모 우호도에 대한 회귀분석
Ⅲ. 결 론
1. 연구의 결과
2. 연구의 함의
3. 연구의 한계
- 참고문헌-
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행정학-이론과 연구, 문음사
○ 주삼환·신재흡(2006), 학교경영의 이론과 실제, 학지사
○ 권오정(1998), 학교장의 지도성 유형이 학교조직 건강과 교사의 사기에 미치는 영향, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 황주홍·고경민(2003), 지도
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평가되어 세계 각국에서 이에 대한 연구가 활발하게 이어지고 있다. PPBS를 개선·보완한 제로 베이스예산제도(ZBB)가 77년 미국 연방예산에 도입되었다.
- 참고문헌 -
행정학 원론 『 박연호 著 』 ― 대왕사 ―
행정학 신론 『 신윤표 著 』 ―
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한계점(비판)
(1) 피아제 이론의 한계점
1) 인지발달단계의 지나친 구분성
2) 발달단계에서 과제변수와 절차변수의 불고려
3) 아동의 인지능력의 과소 평가
4) 인지발달에 있어서 사회적․문화적 요인의 간과
5) 인지발달의 정서적 영
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행정학연구』.
- 이칭찬,「대학의 교수방법:이대로 좋은가?」,『학국교육문제연구소논문집』, vol.-, No.11.
- 하이에크, 김균 옮김, 1996,「자유헌정론: 제2권」. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.신자유주의적 교육정책의 의미
1)대학간 경쟁체제의 도입
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, 26(2), 53-82.
정진환(2014).“한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색”.교육행정학연구23(3).한국교육행정학회. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 목표
4. 평생교육의 필요성
5. 학습자 중심의 평생교육방법
6. 결론
7. 참고자료
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, 사회복지행정학 21권, (kci.go.kr) 1. 서론
2. 본론
1) 사회복지전달체계 10가지 원칙
2) 전달체계 역할분담 장점 (공공기관, 민간기관)
3) 전달체계 역할분담 단점 (공공기관, 민간기관)
4) 개선과제
3. 결론
4. 참고문헌
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