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향교와 서원’을 읽고 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사하고 감상문 적기. 아래 내용을 참조하여 작성할 것.
① 기존의 자료, 참고문헌을 참고하되 직접 답사하고 조사한 결과와 감상을 중심으로 정리
② 조사 대상 향교,
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향교와 서원’을 읽고 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사하고 감상문 적기. 아래 내용을 참조하여 작성할 것.
① 기존의 자료, 참고문헌을 참고하되 직접 답사하고 조사한 결과와 감상을 중심으로 정리
② 조사 대상 향교,
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서원교육에서 학생이 교사를 존경하는 마음이 기본이다. 오늘날 교권이 하락을 하고, 공교육은 뒷전이 되고, 사교육을 추구하는 상황에서 학생들이 교사에게 존경심을 가지는 것은 비현실적이라고 본다. 하지만 존경하지 않는 교사에게 있어
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향교과 서원 자체가 바람직하게 관계를 설정하고 고을이 가진 문화적 전통에 대한 이해와 향약을 시행하기 위한 노력을 했다는 점에서 대단하다고 생각했다.
강원도만의 특색으로 인해 유교 문화의 본고장인 영남 지방 등에서는 쉽게 확인할
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향교와 서원’을 참조하여, 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 도산서원
1) 가는 길
2) 서원 구조
3) 서원답사
2. 감상
1) 자신의 기억 또는 답사 전후 과정에서 느낀 소감
2)
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