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대한민국 임시정부\'에 관한 서술체제 및 인식 비교 분석, 동국대학교
○ 정주환(2006), 임시정부의 법령체계, 단국대학교부설법학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대한민국임시정부의 역사
Ⅲ. 대한민국임시정부의 의의
Ⅳ. 대한민국임시정부의
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헌법재판소의 판단과 결과
5.4. 현재의 정치적 상황
6. 대통령 탄핵의 비교 분석
6.1. 세 탄핵 사례의 공통점과 차이점
6.2. 탄핵에 대한 국민 여론의 역할
6.3. 헌법재판소 판단의 일관성과 변화
7. 탄핵 제도의 의의와 한계
7.1.
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헌법의 기본원리에 관한 연구」, 연세대학교, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한 사회주의 헌법
(1) 북한 헌법의 특성
(2) 북한 헌법의 기본원리
(3) 북한 헌법의 기본권
(4) 북한 헌법의 미래 가치와 실현 가능성
2. 대한민국 헌법과 북한 사
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헌법학원론 (법문사 2004)
4)황남기, 전정판 헌법 (도서출판 찬글 2004)
5)저명교수엄선 700제 헌법, (법률저널 2005)
6)이경찬, 헌법보충자료 (한국서원 2004)
7)정회철, 헌법 2005
8)허영, 헌법이론과 헌법 2004 I. 서설
1. 국민주권의 원리의 의의
(1)
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한국정당의 과제와 개혁방안
Ⅰ. 한국정당정치의 과제
1. 민주적인 정당제도 정착
2. 정당을 기반으로 한 정권교체의 실현
3. 집권자의 독주현상
4. 정당의 이익단체화 현상
5. 언론정치의 증대
Ⅱ. 한국정당개혁의 기본방향
Ⅲ. 한
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역사성. 서울: 민주주의문화연구소. 한국사의이해 방송통신대 1학기 기말시험
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명
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역사
Ⅲ. 한국 근대사(근현대사)의 미군정 형성
Ⅳ. 한국 근대사(근현대사)의 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁) 개념
Ⅴ. 한국 근대사(근현대사)의 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁) 의의
Ⅵ.
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한국교육정치학회, 2012 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 의무교육의 역사
1. 허용적 평등
2. 보장적 평등
3. 과정의 평등
4. 결과의 평등
Ⅲ. 의무교육의 의의
Ⅳ. 의무교육의 헌법규정(법령규정)
1. 헌법
2. 교육기본법
3. 초?중등교육법
Ⅴ. 의무교
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기본법 : 헌법과 양성평등기본법
2) 성차별 관련법: 성차별 금지법과 적극적 남녀평등촉진법
3) 성희롱 방지법: 성차별 금지법과 젠더폭력 특별법
4) 젠더폭력(성폭력·가정폭력·성매매) 특별법
5) 임신·출산·돌봄 관련법: 모성보호법과 돌
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관한 연구, 2001 Ⅰ.서론
Ⅱ 조세법률주의
Ⅲ. 조세공평의 원리
ⅰ) 기본권 존중의 원칙
ⅱ)가족제도의 보호
Ⅳ. 실질과세의 원리
ⅰ) 의의 및 법적근거
ⅱ) 실질의 의미
ⅲ) 위법소득의 과세문제
Ⅴ. 신의성실의 원리
Ⅵ. 결론
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