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이론에 따른 교수-학습방법 탐색 . 조선미 . 인천교육대학교 석사학위 논문 . 2001 1. 구성주의의 개념
1) 구성주의란 무엇인가
2) 인식론과 지식구성 (객관주의와의 비교설명..)
2. 구성주의의 유형
1) 인지구성주의
2) 사회 구성주의
3.
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헌법재판소 홈페이지 http://www.ccourt.go.kr
교육관련법규링크 http://user.chol.com/~ktmoon/edulaw.htm
*목 차
1. 교육법규의 이론적 기초
1) 교육법규의 개념 및 성격
2) 교육법의 법원(法源)
3) 교육권 이론
2. 헌법(憲法)상의 교육규정
1) 교육을 받을 권리
2)
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헌법
에 의하여 정치시장은 통제될 수 있다.
한편으로 보면 이제까지 공공선택이론이나 정치의 경제이론에서 공통적으로 '발견', 또는 '재발견'된 한 가
지 사실은 모든 사람들이 모든 범주의 행위를 함에 있어서 합리적으로 자신의 효용을 극
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서 법해석의 기준을 제시한다. 즉, 헌법전문은 헌법본문을 비롯한 모든 법령해석의 궁극적 지침이 되며, 헌법조문이 상호충돌하는 경우 헌법의 정신 전체적 통일성은 전문을 통해서 해결되어야 한다. 따라서 헌법전문은 구체적 사건에서 직
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방지할 수 있어야 한다. 따라서 헌법재판소의 판례에 나타나 있는 입법재량의 한계, 과잉금지의 원칙, 명확성의 원칙, 신뢰보호의 원칙, 적법절차의 원칙, 입법체계 정당성의 원칙 등은 법률로 표현되는 국가 정책의 형성에서 절대적인 기준
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이론 레포트 핸드아웃
황규대(2003) : 인적자원관리, 박영사
임창희(2000) : 신인적자원관리, 명경사
김성수(2006) : 전략적인적자원관리, 서울대학교출판부, pp. 82-108
김식현(2005) : 인사관리론, 무역경영사, pp.309~391
김영재 외 2인공저(2005) : 인적자
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헌법과 민주주의. 서울: 박영사.
정하준. (2007). 세종시와 지방자치. 서울: 지방자치연구소.
최진석. (2008). 헌법재판소의 판결과 한국 정치. 서울: 명인문화사. - 과제명 : 민주주의의 본질 및 기본조건, 그리고 삼권분립의 원칙을 이론적 기
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편저, 나눔의집 Ⅰ. 기본이념으로서의 생존권(生存權)
1. 생존권의 의의(意義)
2. 생존권 이념의 국제화 추세
Ⅱ. 권리로서의 기본권(基本權)
1. 권리의 개념(槪念)
2. 헌법상의 기본권
〈참고자료〉사회복지사 윤리강령
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헌법론
권영성, 헌법학원론
홍성방, 헌법Ⅱ
김철수, 한국헌법 Ⅰ. 정부형태의 의의
1. 정부형태의 개념
2. 정부형태의 분류
(1) Loewenstein의 분류이론
(2) Duverger의 분류이론
(3) 그 밖의 분류이론들
Ⅱ. 정부형태의 기본유형
1. 대통령제
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대한 또 다른 해석 방식과 나 자신에 대한 고찰의 기회, 즉 나를 되돌아 볼 수 있는 기회를 제공해 주었다는 점에서 참 감사할 만한 학문이다. 서론 : 성격이란?
본론 : 대표적인 성격이론과 나의 성격 분석
결론 : 레포트를 마치며
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