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예가 보여 주듯이 분단국가의 평화공존은 곧 평화적 통일의 중요한 전제이자 지름길이기도 하다는 것을 생각하면 남북정상회담이 분단을 고착화 시키는 것이라고 볼 수 없을 것이다.
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남북정상회담 이후 동북아 안보질서, 국방대학교 안보문제연구소
이서항(2000), 남북정상회담의 국제적 의미와 영향 : 동북아 국제정치의 새 패러다임, 영남대학교 통일문제연구소
Hidenori Ijiri(1990), 동북아에서의 탈냉전체제의 등장, 평화문제
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정상회담을 예정하고 있는 것은 각각의 양국관계에서 볼 때, 그동안 소원했던 관계를 회복하고 남한에 경도되어 있던 대한반도정책에 균형을 잡는 조치로 분석할 수 있다.
더욱이 남북한이 그동안의 적대적 상호의존관계를 평화적 공존관계
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남북한 정정부의 대북 대남 정책”,
우승지. “남북관계연구 : 검토와 과제.”
김인혁. “세계화와 북한 - 세계의 변화와 북한의 선택.”
이성봉. “북한의 대외정책과 남북한 관계.”
김근식. “남북정상회담과 6.15공동선언: 분석과 평가.”
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and Shaplen Tason, “How to Deal With North Korea,” Foreign Affairs, March/April, 2003. 1. 서 언
2. 통일의 의미와 당위성
3. 바람직한 통일관
4. 다양한 통일논의
5. 일관된 통일정책 수립과 집행
6. 통일헌법(안)의 제정방향
참고문헌
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남북기본합의서를 통한 한반도 평화체제 구축방안, 이장희, 한국외대(2005)
“21세기 건설기술 경쟁력 제고를 위한 기초연구 : 남북한건설기술지원 및 교류활성화방안” 한국건설연구원(2002)
헌법학원론, 권영성, 법문사(2000)
헌법학개론, 김철
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남북 조절 위원회, 7.4 남북 공동 성명, 닉슨 독트린, 이후락, 김영주, 김일성, 남한, 북한
위키백과
-닉슨 독트린, 김대중 납치 사건
NAVER 뉴스
-<한국전쟁 59년③>’7.4성명’ 에서 ‘남북정상회담’ 까지
NAVER 카페 http://cafe.naver.com/hippo2006.caf
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남북정상회담과 대북포용정책, 그리고 이를 발전적으로 계승하고 있는 평화번영정책의 문제의식은 사실상 우리에게 주어진 선택의 문제가 아니라 당위의 문제라고 할 수 있다. 향후 한반도 냉전체제 및 냉전문화 해체보다 많은 노력이 필요
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남북경제공동체 실현을 위한 농업분야 협력방안」, 농정연구포럼 월례세 미나시리즈 No. 82, 2000.4.
-----, "남북정상회담에 따른 남북경협 및 투자관련 의제와 전망", 「남북정상회담에 따른 상호협력사업의 과제와 전망」, 2000.5.
대우(주), 대우
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남북정상회담 이후의 북한, 그리고 언론 자체 등이 성역의 예들이다. 법과 질서를 무시하면서 자신들이 옳다고 주장하는 모든 집단에 해당하는 것이다.
2002년 위원회는 언론 보도나 비판의 대상 가운데 성역이 존재한다는 것은 현실적 이유
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남북 경제협력 실무 회담
Working-Level Talks
실무급(자) 회담
Work-Out
기업개선작업
【Y】
YMCA Young Men's Christian Association
청년기독인연합회
YWCA Young Women's Christian Association
여성기독인연합회 1. 신문에서 자주 볼 수 있는 단어를 스크랩하였습니
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남북 정상 회담에 대한 자신의 견해를 영어로 말하시오.
매스 미디어를 이용한 교육과 text를 이용한 교육 중에서 어느 쪽이 더 효율적이라고 생각하는지 말하시오.
미디어 테크놀로지가 교육에 미치는 영향에 대해 말하시오.
영어에 대한
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동에서는 국제통상반의 지구촌체험 프로그램 중 비정상회담의 사회자를 맡아 각국의 난민 정책과 난민 수용 찬반을 주제로 비정상회담을 진행했습니다. 친구 한명씩 국가 하나를 맡아 그 입장에서 주제에 접근했기 때문에 각국의 난민에 대
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정상 회담, 국제 기구의 발표 등을 실시간으로 모니터링하며, 변화하는 정책을 신속히 분석하고 국가 전략에 맞는 정보를 제공하는 역할을 수행하고자 합니다.
3단계: 글로벌 정보 네트워크 구축 및 협업
장기적으로는 국제 정세 분석뿐만 아
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남북통일 회담의 남측 대표라면 북한 수뇌부를 어떤 방법으로 설득하겠는지 말하시오.
한국 공무원의 문제점과 해결 방안을 말하시오.
6. 사회학전공
남북문제와 관련해서 청소년들이 할 수 있는 것을 말하시오.
대학 졸업 후에 어떤 방식
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