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공동체 가족 및 비혈연 가족
5. 가족생활 양식의 다양화
1) 친족 범위의 변화 및 유대 약화
2) 부부간 역할 분담의 다양화
3) 가족주기의 변화
4) 별거 가족의 증가 및 다양화
Ⅱ. 가족 기능의 변화
1. 경제 공동체의 기능
2. 성생활과 출산
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활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년활동 프로그램의 개념
1. 청소년
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프로그램뿐만 아니라 일상적인 스포츠 활동
에 대한 적극적인 지원으로 청소년들의 체력증진, 사회성과 팀워크, 자아존중
감과 자신감 향상 효과뿐만 아니라 건강한 여가활동을 통한 비행예방 효과까
지 이루어내고 있다.
8) 전문지도력 해발
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기능
3. 자원봉사관리과정
1) 프로그램 기획 및 업무설계
2) 자원봉사자 홍보 및 모집
3) 자원봉사자 선발 및 업무배치
4) 자원봉사자 교육 및 훈련
5) 자원봉사자 지도감독 및 평가
6) 자원봉사자 인정 및 보상
참고자료
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험학습의 의의와 특징
2. 현장학습 계획 수립
1) 장소의 선정
2) 계획 수립
3) 안전관리
3. 현장학습의 전개과정
1) 도입
2) 현장학습 준비
3) 현장학습활동
4) 결과보고활동
5) 적용 및 평가
Ⅲ. 문제해결의 원리
1. 문제해결법의 의미
2.
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활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년지도자의 개념
1. 일반 청소년지
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활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 경험학습이론
1. 경험학습의 기원
1) 진
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활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년활동시설의 개념
1. 법적 개념
2.
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-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년의 발달과업과 청소년활동의 개념
Ⅱ. 법적인 측면에서의 청소년활동의 정의
Ⅲ. 기타 체험적 가치에서의 청소년활동의 개념 정의
*참고문헌
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활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년활동의 한계와 문제점
Ⅱ. 청소년
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