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가능성은 없다. 왜 나는 아주 당연하게 현실적 가능성이 없다고 생각하는 것인가? 여기서 나는 복권에 대한 나의 생각이 보르헤스가 말하고 있는 가짜사실주의 기법의 환상 속에 빠진 것이 아닌가하는 생각을 하게 되었다. 어느 것이 내가 생
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차이가 커보이나 숫자가 워낙 커서 실제로 오차를 계산해보면 6%정도밖에 나오지 않는다. 보통 실험값과 이론값의 오차가 10%정도 난다고 하는데 이번 실험에서는 실험중 비이커의 단열과 온도, 질량 측정등이 거의 정확하게 된듯하다.
* 오차
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지한 채 물질계가 주고받은 열량이 그대로 내부에너지의 증감이 되는 데 반해 압력을 일정하게 한 채 물질계에 드나든 열량은 물질계의
DELTAH
과 같아진다.
여기서 엔탈피의 절대값이 측정하기 어렵다는 것이 문제가 된다. 따라서 어떠한 표
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헤쓰와 아즈마의 범주에 비추어 볼 때 한국 초등학교교육은 적응성향 지향적이면서도 최근에는 독립성향이 강하게 대두되고 있음을 알 수 있다. ‘N세대’의 개인주의적 독립적 특성이 이를 잘 반영해 준다. 홉스테드의 권력거리와 개인주의
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헤쓰를 통해 맥킨더와 하우스호퍼의 이론을 자신의 정복정책에 적용했다는 것이며, 그 증거로 독일의 서유럽 침공, 북아프리카와 지중해 침공, 영국 상륙작전의 철회, 모스크바 전투 이후 코카서스와 우크라이나가 위치한 소련 남부 지역에
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