|
● 교육과정명 : 변화혁신리더십과정(혁신 실행력 강화 과정)
● 교육목적 및 기대효과
-혁신을 생존으로 인식하고,
-혁신을 위해 나부터 변해야 되며,
-조직을 혁신적으로 이끌고 가야 한다는
-혁신의지 고취 및 실행력 강화 교육
|
|
|
● 교육과정명 : 변화혁신리더십과정(혁신 실행력 강화 과정)
● 교육목적 및 기대효과
-혁신을 생존으로 인식하고,
-혁신을 위해 나부터 변해야 되며,
-조직을 혁신적으로 이끌고 가야 한다는
-혁신의지 고취 및 실행력 강화 교육
|
|
|
기 술 변 화
* 유기적 /기계적 구조의 양면성(ambidexterity) 활용
혁신창출: 유기적 구조. 분권성과 자율성
혁신실행: 기계적 구조. 집권성과 통제
* Freudenberg-NOK사의 양면구조
* 실행부서가 참여하는 비용 절감팀 운용
* 구조변경
* 창조
|
|
|
혁신을 이끌어 가는 순기능의 행위까지 포함한다. 그러므로 혁신을일상화하기 위해서는 학습이 반드시 이루어져야 한다. 혁신실행과정에서의 학습은 과거의 경험과 사례를 면밀히 분석하고 공유하며, 다양한 접근을 통해 문제를 적극적으로
|
|
|
실행할 수 있는 Execute이다.
GE는 처음에 Energy, Energize, Edge의 3E를 리더십의 덕목으로 설정하였다고 한다. 그런데 이러한 세 가지 사항을 만족시키기는 하지만 뭔가가 부족한 소수의 경영자들을 발견하게 되었고, 이러한 경영자들에게 부족한
|
|
|
독후감이라고 해서 단순히 책의 내용을 나열하고 요약하는 것은 의미가 없다고 여겨 각각의 키워드에 관해 생각을 정리해 보았다. 이기는 습관, 이겨본 사람이 이기고, 한가지에 대한 성취감을 맛본 사람이 성공하듯이, 자신에 대한 자신감과
|
|
|
혁신실행단(VIAT) 고문직도 맡고 있다.
블루오션전략(Blue Ocean Strategy)은 경쟁없는 새로운 시장공간을 창출하는 비즈니스 세계로 가치혁신(Value Innovation)을 통하여 지속적인 성장 엔진을 만든다고 가치 혁신론의 창시자인 김위찬 교수와 르네 마
|
|
|
혁신실행의 엔진
공익적책임, 사회공헌
2회사연혁
1981. 12. 10 한국전기통신공사 설립
1984. 3. 29 한국이동통신(주) 설립
1985. 10. 30 가입전화 1,000만 가입자 돌파
1995. 8. 5 무궁화위성 1호 발사
1996. 12. 27 한국통신프리텔(주) 창립
|
|
|
내용 요약
레드오션 전략
기존 시장 공간 안에서 경쟁
경쟁에서 이겨야 한다
기존 수요시장 공략
가치-비용 가운데 택일
차별화나 저비용 가운데 하나를 택해 회사 전체 활동체계를 정렬
블루오션 전략
경쟁자 없는 새 시장공간 창출
|
|
|
혁신아이디어들을 조직내 다른 사람들에게 전파하고 그에 대한 타당성을 홍보하여 특정의 아이디어를 선정하게 된다. 이때는 아이디어에 대한 바람직성, 달성가능성, 잇점 등을 고려하여 실행가능성을 검토해야하며, 실행가능성이 확인되면
|
|
메뉴펼치기
