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가족생활교육 프로그램 개발 및 평가”, 한국노년학회, 2003
- 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 가족에게 가장 중요하다고 생각되는 교
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프로그램은 현대 사회에서 매우 필요하며, 부모와 자녀 모두에게 큰 혜택을 제공하고 있습니다.
5. 결론
현대가족의 변화와 그에 따른 다양한 문제점들을 해결하기 위해 부모교육은 매우 중요한 역할을 합니다. 부모교육을 통해 부모들은 자
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가족생활교육 프로그램에 참여한 부모 및 자녀세대는 부모자식관계를 증진시키는데 있어 실제적 도움을 받을 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 다양한 가족생활교육프로그램 가운데 현대가족에게 가장 중
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가족복지 프로그램은 보다 다양화 되고 기능적인 서비스가 강화되야 한다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
현대가족과 복지 서병숙 저 | 교문사 | 2002.01.10
발달장애아동과 가족복지의 실제 정영숙 저 | 현학사 | 2003.11.29 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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현대의 차이를 극복하면서 우리의 현실에 가장 적합한 자녀지도방법을 개발하였다.
부모교육프로그램의 문제점
- 프로그램이 어머니 중심대상으로 진행하고, 가족전체가 아닌 부모중심적 접근에 초점을 두고 있다.
- 부모자신들이 직면한
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