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시의 정의
1) 시란 무엇인가
2) 시가의 기원
3) 시의 직관
2. 시의 유형
1) 형식에 의한 구분
2) 경험 표현 양식에 의한 구분
3. 현대시의 아포리아
1) 현대시의 특질
2) 현대시의 난해성
3) 현대시의 사상
4) 시학의 방법
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현대철학 , 한길사
S.P.쉴링 . 무신론시대의 하나님. 현대사상사 하느님 과학시대를 위한 신론입문
○변증법적 기점
신은 존재하는가?
○계몽주의를 넘어서
○무신론?
○정신의 현상학
○하느님안의 변증법
○종교철학
○잠정적 결
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현대문학사(한국통신대학교출판부. 신동욱 조남철 공저) ☞ 시작하면서 1
제 1장 1910년대 문학 1
1. 시대개관 1
2. 근대시문학 Ⅰ 1
3. 1910년대 소설 2
4. 근대비평 Ⅰ 3
제 2장 1920년대 문학 4
1. 시대개관 4
2. 근대시문학 Ⅱ 4
3. 1920년대
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현대사의 주요 사회정치적 사건/상황을 겪으면서 영화 주인공의 가족 관계가 어떻게 굴절되었는지를 분석, 기술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 장이머우 감독의 영화 <인생(活着)>
1. 영화 인생
1) 감독소개
2) 영화 줄거리
2.
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현대 인권 사상, 아카넷
김용욱(2004) 한국정치론, 오름
테오돌 반보벤(1999) 인권의 분류기준, 실전문학사
송영현, 인권사상의 전개와 실현, 충남대학교, 2001
순비, 인권의 보평성과 아시아의 문화상대성, 고려대학교, 2000
노현철, 근대인권개념
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현대교육사상, 학지사
10. 노상우 저(2001), 교육의 역사와 사상, 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육사조에 대한 기본 개념
1) 현대의 교육철학과 교육사조
2) 현대 교육사조의 특징과 강조점
3) 현대 교육사조의 교육
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현대로 진행하는 유일한 경로가 있느냐의 문제는 점점 더 절실한 논쟁거리가 되고 있다. 서양의 동양으로의 팽창이 역사적으로 불가피하고 필연적으로 진보적인 특징을 가지고 있었는지는 더 이상 서양학자들의 생각만큼 명백한 것은 아니
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현대사회와 부모교육 』
- 디지털시대 부모 - 자녀관계의 이해-, 교육아카데미, 2003
정옥분·정순화 : 『 부모교육 』
- 부모역할의 이해, 양서원 , 2000 1. 가정의 의미
2. 현대가정의 기능
3. 현대사회의 부모역할 변화
-과거
-현
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현대 문명 기술이 낳은 미디어의 발달로 20세기 후반부터 현대 발레는 그 표현 영역을 다양하게 전개시킬 수 있게 된 것이다. 기이한 상황의 설정이나 환상적인 표현하는데 있어서 영상 기법, 컴퓨터 그래픽 등은 다양한 이미지의 변형 또는
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현대철학과 교육
2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1) 주체적 자기 형성적 존재로서의 인간
2) 사회적 역사적 존재로서의 인간
3) 규범적 합리적 존재로서의 인간
3. 과학적 인간관
4. 후기 현대철학적
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