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현대사회에 시사 하는바가 크다. 지식정보 사회인 지금 우리는, 고도화된 학습사회와, 정보의 공유, 내지는 정보의 홍수 속에서 개개인들은 이미 완벽히 준비가 되어있는 상태이다. 과거의 산업사회처럼 수량적 개념과, 목표 우선적 리더십은
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나와있는 인성적 자질이 아니라서..간략하게 목차를 씁니다.
1. 서론- 글을 쓰게 된 배경, 생각
2. 5가지의 인성적 자질-현대사회에 필요하다 생각드는 것을 제 생각에
맞춰 선정, 설명하였습니다.
3. 결론-요약, 정리
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디지털 혁명”과 “지식혁명”등 사회전반에서 “지식기반사회”로의 이행을 추진하고 있으며, 이러한 환경변화 속에서 21세기 관광 또한 정보화의 패러다임에 적극적인 대처방안이 필요하다.
인터넷의 급속한 보급과 함께 정보화산업이 급
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지식기반사회에서 교육은 그 자체가 지식산업으로 자리 잡게 되고, 일과 학습이 분리된 것이라기보다는 통합되는 형태로 나아가게 될 것이라는 것이다.
2. 지식기반사회는 산업사회의 패러다임을 지식기반사회의 패러다임으로 바꿀 것을 요
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패러다임의 변화, 1996
박창헌·송민정 저 : 정보컨텐트 산업의 이해, 커뮤니케이션북스
윤성훈 : 신경제의 확산과 대응, 삼성경제연구소, 2000
채만수 : 과학기술혁명과 상품의 가치·가격 - 이른바 정보재 가격 문제를 중심으로, 진보평론, 도서
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사회와 리더십
1.1. 산업사회의 특징
1.2. 산업사회에서의 리더십 역할
1.3. 산업사회에서의 리더십 한계
2. 지식경제기반사회와 리더십
2.1. 지식경제의 정의와 특징
2.2. 지식경제에서의 리더십 변화
2.3. 지식기반 사
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패러다임의 변화
1. 학습 집단의 적정화
2. 학년 전임제와 교과 전담제의 운영
3. 교과 전용 교실제
4. 다양한 학습 자료의 개발
5. 교재 선택권의 부여
Ⅲ. 교장의 역할
Ⅳ. 교장의 권한 통제
1. 행정적 통제 : 법령과 행정명령에 의한 통
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리더십론』,정상현 저 I. 리더십의 본질
1. 리더십의 의의
I. 권력의 원천
I. 리더십의 기능
II. 리더십 이론의 전개과정
1. 리더십의 특성이론
II. 리더십 행동이론
II. 리더십의 상황이론
II. 리더십의 새로운 패러다임
III. 평생교육
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변화
1. 지식기반사회로의 진입
1) 부와 성장의 원천이 지식?정보?과학기술 등 비물질적 자원으로 변화
2) 지식기반 산업의 부가가치 비중이 지속적으로 증대
3) 기술?지식자산을 근간으로 산업구조가 개편되고 신산업이 등장
2. 신기술 등
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현대경제연구원 등 연구소 Site
http://www.nhrd.net/ 국가인적자원개발 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 21세기와 미래
1. 21세기의 환경과 지식민주주의
2. 미래에 대한 예측과 지식
Ⅲ. 지식경영(Knowledge Management)에 관한 이해
1. 지식기반사회
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