|
사회복지, 통권 제129호, 1996
12. 보건복지부, "보건소근무보건간호사의 업무지침서", 자료, 1995.
13. 보건사회부·한국보건사회연구원, "가정간호시범사업관리운영지침", 1994. Ⅰ.서론
1. 노인인구의 증가
2. 가족구조의 변화
Ⅱ.본론
1.
|
|
|
●들어가며
● 학교폭력의 원인
1. 개인적 특성
2. 가정의 문제
3. 교육환경 문제
4. 사회적 환경
● 학교폭력의 특성 및 당면문제
1.피해학생의 특성
2.가해학생의 특성
●학교폭력 해결을 위한 대책
1. 개인적 수준에서의 대안
|
|
|
가정환경인식과 비행성향관계 연구-청소년, 비행청소년 비교-]. 대전대:석사논문, 2003
이예정. [청소년의 비행경험이 자기효능감에 미치는 영향]. 명지대:석사논문, 2007
전상혁. [청소년 유해환경 변화와 청소년 보호 전략 - 학교폭력 중심-].연
|
|
|
주2 ①완전통로형 ②비조직적이고 혼란스럽다.
주3 ①사회의 산업화 전문화 ②남녀 평등사상
주4 ①노부모 모시기
②전통문화의 계승이 어렵다.③가정기능의 약화
주5
주6 발달과업
내신문제연구소 객관식1~23번
주관식1~7번
정답
|
|
|
문제점
1)부부간의 의사소통과 언어문제
2)부부관계 만족도
3)부부갈등
4)부부폭력
5)자녀 양육
6)시부모와의 관계
2-5.대책
1)이주여성 한글교육 국가·지자체가 나서야한다.
2)결혼 이주자를 위한 관련법 개정이 필요하다.
3)문화의 상대
|
|
|
폭력 예방을 위한 사회복지사 활용 연구학교 사업(2004)
4. 학교사회복지의 두 가지 모형 -학교상주형과 지역중심형
5. 학교사회복지의 역할
6. 학교사회복지의 추이
7. 우리나라 학교사회복지의 문제점
1) 학교사회복지에 대한 인식부족
2)
|
|
|
된다. 서 론
1. 아동의 정의
2. 아동문제에 대한 관점
3. 아동문제의 발생원인
본 론
1. 문제점
2. 아동문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
3. 현황
결 론
1. 아동문제 해결을 위한 사회복지적 대책
2. 우리들의 생각
|
|
|
문제를 제기하며 우리 나름대로의 해결방안을 모색할 수 있는 시간을 가져보았다. 무엇보다도 성폭력이라는 것은 한 사람의 인생에 지울 수 없는 아픔과 고통의 시간을 남기기 때문에 사회생활과 가정생활을 정상적으로 영위할 수 없는 데에
|
|
|
폭력과 왕따, 유해환경으로 부터의 유혹 등 수많은 어려움으로 인해 위기를 경험하기도 하고 때로는 좌절하기도 한다. 이러한 청소년 문제에 대해서 우리 사회는 깊은 우려의 목소리를 내는 동시에 이른바 질풍노도의 시기라 불리는 청소년
|
|
|
원리
7. 비밀보존의 원리
Ⅵ. 이후 사례개입 계획
1. 구성원 개개인에 대한 사회복지실천 개입 계획
1) 효정이에 대한 개입
2) 어머니에 대한 개입
3) 아버지에 대한 개입
4) 할머니에 대한 개입
2. 가족 구성원 전체에 대한 개입 계획
|
|
메뉴펼치기
