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현대의 교육제도는 아직도 여가의 준비기능을 간과하고, 채 일의 준비 기능만을 강조하는 실정에 있다. 여가가 단순한 행락과 소비의 성격에서 벗어나 욕구불만의 해소, 피로회복, 노동재생산을 위한 심신의 회복 및 견문의 확대 등 생산적
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Ⅰ. 여가혁명의 도래
Ⅱ. 사회변동과 여가
1. 경제적 측면
2. 사회, 문화적 측면
3. 기술적 측면
4. 생태적 측면
Ⅲ. 현대인의 생활과 여가
1. 노동과 여가
2. 종교와 여가
3. 교육과 여가
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현대의 여가
산업혁명으로 종래의 수공업과 가내공업이 몰락하고 대량생산 공장이
등장함으로써 농촌에서 도시로 문화양식이 변화하여, 농민이 노동자로
전락하는 등 산업구조와 생산방식, 그리고 생활방식에까지 변화를 가져
다주었다. 이
세계여가발전사 여가, 세계여가 개념정의, 여가, 그리스, 로마시대의 여가, 중세의 여가, 르네상스, 종교개혁기의 여가, 근대의 여가, 현대의 여가),
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여가개념
김원인(2007) : 여가, 일 그리고 생활 여가론
박재홍(1991) : 한국사회의 노인문제(교환론적 관점을 중심으로)
김광득(1990) : 현대여가론
김재경 : 현대사회에 노인문제와 노인인권에 관한 고찰 1. 서론
2. 본론
1. 노인문제의 정의
2.
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 여가관리
I. 여가의 개념정의
II. 여가의 기능
III. 여가활동의 내용과 여가 장애
IV.
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