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건축을 통한 사회변혁에 대한 의무감과 도덕의식에 회의를 품는다.
포스트모더니즘 건축은, 건축을 그 사회와 과학기술, 그리고 시대정신의 산물로 보는 대신, 그 시대와 지역의 고유한 문화적 산물로 간주하고, 하나의 순수하고 자율적인 예
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건축에 반영되어 모더니즘 건축이 되었다. 또한, 서양 국가들의 세력다툼으로 일어난 두 번의 세계대전으로 탈근대화, 즉 포스트모더니즘이 탄생되었다. 본론에서는 모더니즘 건축과 포스트모더니즘의 이론과 발달배경, 특징을 자세히 살펴
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문화적 요인이 적절하게 조정되는 상태로 되어야 하는 포괄적인 개념이다. 상징성은 포스트모더니즘 건축에 내재된 표현은 의미가 부여된 형태에 의한 상징성을 말하는 것이다.
(1) 역사성의 특징과 구체적인 건축물의 예
조형언어에서 역사
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건축이 연관을 가진다는 의미가 아닌 건축이 기술에 종속적인 요소로 치부될 수 있다는 가능성 시사하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경에 대해 설명
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모더니즘의 물리적인 기능들에 대한 것뿐만 아니라, 역사적인 배경 지식들을 수용하면서 현대의 것을 접목시켜 발전시켰다.
참고문헌
현대의서양문화, 한국방송통신대학교 출판문화원 현대의서양문화 A형, 모더니즘 건축 이론과 포스트
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모더니즘과 포스트모더니즘으로 나누는 것보다 사회에서 나타나고 있는 새로운 성격의 문화를 파악하고 설명할 수 있는 보편적인 이론을 찾는데 주력하여야 한다.
21세기 과학의 발달로 통신 기술의 발전으로 ‘정보화’사회가 도래될 수 있
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현대 건축의 프로그램 특성 4
2.4.1 프로그램의 등장 6
2.4.2 근대건축의 프로그램과 기능 5
2.4.3 포스트모던(Post-Modern) 프로그램의 재해석 5
2.4.4 현대 건축의 프로그램 복합화 5
2.4.5 포스트모더니즘(Post-Modernism)에서의 불확정성 6
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포스트모던시대 속에 있는 한국의 청소년과 노인 문화
1.용어정의
2.현 한국문화
3.청소년과 노인의 문화적 차이 형성 배경
C.포스트모던 시대 속에서의 청소년과 노인의 문화적 차이
1.포스트모던 시대의 문화적 가치
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 모더니즘 VS 포스트모더니즘
2. 반시에서의 포스트모더니즘적 요소들
(1) 주체의 변화(통합된 근대적 주체 ⇒ 탈근대적 주체)
(2) 다원주의 - 탈신화적 아이러니와 패러디
(3) 문화의 일상성
Ⅲ. 결 론
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문화 논리를 전개하기 위해 모더니즘과 포스트모더니즘을 구별하였다.
4) 모더니즘이나 포스트모더니즘의 한 편을 옹호하려는 의도 저변에는 또한 권력 의지가 잠재되어 있다. 이론가들은 모더니즘에 대한 그들의 태도에 따라 포스트모더니
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- 이론적 정의에 대해서 설명하라?
- 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념
2.면접의기본자세
3.면접비법
4.면접을잘볼수있는비법
5.면접유형
6.면접10계명
7.편입을위한준비사항
8.편입유의사항
9.전년도학과별면접문제
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