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서예, 대원사
이종찬 편역(1998) - 서예란 무엇인가, 이화문화출판사
현대서예, 삼학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서예의 개념
Ⅲ. 서예교육(서예영역지도, 서예수업)의 단계
1. 용필 지도
2. 자형 지도
3. 장법 지도
Ⅳ. 서예교육(서예영역지도, 서
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포백, 포치 등의 단어로도 써 왔다. 나는 현대가 요구하는 서예조형의 문제는 장법으로 인식하여 오던 것을 굳건히 지키면서도 퓨전 적으로 현실을 포괄해야 한다고 생각한다.
현대가 요구하는 서예조형의 문제에는 단순한 시각성도 해당되
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서예사를 통틀어 오늘날과 같이 많은 서예 자료가 작가들 앞에 공개된 적도 없지만 아직까지 그것을 완벽하게 소화하지도 못하고 있는 실정이며, ④ 더구나 서구의 문자 자료나 현대미술에서의 서예적 요소의 재해석을 통한 역공을 동시에
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서예지도자료, 동우인쇄출판사
유호준(1996), 정직한 관객, 학고재
전성수 외 3명(2003), 함께 배우는 우리 미술, 예경
정충락(1994), 현대서예의 이해, 도서출판사 화인 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서예영역지도(서예교육, 서예수업)의 목표와 방침
1. 목표
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현대 대중음료에 부합되며 기존의 홍삼음료와 차별화 시도 및 방어전략
- 부르기 좋고 기억하기 좋으면서 우리 홍삼 음료로서의 통합적 이미지를 부각
제품특성에 맞는 미색적용
- 롱런 제품의 가능성으로 차별적 디자인 적용(현대서예가
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