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1995. 『정보사회론』. 서울 : 나남출판.
장미연. 2002. “초등학교 학교홍보의 활성화 방안”. 서울교육대학교 교육대학원.
차근배 외. 1992. 『설득 커뮤니케이션 개론』. 서울: 나남출판.
최윤희. 1992. 『현대 PR론』. 서울 : 나남.
캐스린 닐 저,
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11 문화관광부 지역축제 평가보고서(문화관광부)
문화를 통한 지역개발 사례연구(문화관광부)
KCTI 문화 예술 관광 동향 분석2011 문화예술 트랜드 보고서(문화관광부)
관광지식정보시스템 www.tour.go.kr
지역축제 만족도와 관광활성화 연계효과
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정보통신부 홈페이지 (http://www.mic.go.kr/)
정보통신윤리위원회홈페이지 (http://www.icec.or.kr/)
한국컴퓨터생활연구소홈페이지 (http://www.comkeeper.co.kr/)
한국인터넷정보센터홈페이지 (http://www.nic.or.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보사회의 출현
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1998), 교육이 변해야 미래가 변한다, 서울 : 현대문학
▷ Jon D, Miller저, 조희형·최경희 옮김(1997), 유능한 시민을 만들기 위한 과학적 소양, 서울 : 사이언스북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 특징
Ⅲ. 교원정보소
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사회복지정책연구소 출판부, 2000
산재보험의 보험료 책정 /
한국사회보험연구소 인터넷 자료
사회복지학 /
김영모. 고헌 출판부, 2001 개정판
두산백과사전 "EnCyber & EnCyber.com" / http://www.encyber.com
국회법률지식정보시스템 / http://likms.assembly.go.kr
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1. 권기현. (1997). 정보사회의 논리. 나남출판.
2, 한국전산원. (2003). 국가정보화백서. 서울기획.
3. 한국전산원. (2004). 국가정보화백서. 서울기획.
4. 송희준. (2002). 전자정부사업의 행정투명성 제고효과 분석.
5. 송희준. (2002). 새로운 정보화정책
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1983). "Creating Lifelong Learning Communities." The Adult Learner : A Neglected Species. Paris : UNESCO. [ 목 차 ]
1. 들어가는 말
2. 학교 평생교육의 개념과 의의
3. 학교 평생교육의 역사
4. 학교평생교육의 운영실태
5. 지식기반사회 여성인력 개발의
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정보통신기술교육정책(ICT)
Ⅲ. 프랑스의 정보통신기술활용교육정책(ICT)
1. 교수-학습의 현대화 : 수업에 ICT 활용
2. 학교 ICT 인프라 구축
3. 교육용 멀티미디어 산업 육성책
4. 교육용 웹 사이트 개설
Ⅳ. 싱가폴의 정보통신기술활용교육
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사회과 미디어 리터러시 수업안 구안 및 적용: 인쇄미디어와 영상미디어를 중심으로”. 한국 교원 대학교 대학원 석사학위논문, 2011.
6. 이압돈. “현대 정보사회 안에서 교회의 매스 미디어 활용방안에 대한 연구”, 대구카톨릭대학교 대학원
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지식 정보사회가 배태하는 사회문화 양식은 기존의 단선적인 사고 과정이 아니라 여러 사고들 간의 동시적이고 자유로운 유기적인 조합에 의한 유연한 사고 과정으로 특징된다. 1. 언어와 생활
1) 국어의 특성
2) 훈민정음은 모든 백
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