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공부법들이 소개되어 있다. 하지만 이 모두를 다 따라할 필요는 없을 것 같다. 그들의 공부법이 다 나에게 적합한 것이라고 단정할 수는 없기 때문이다. 즉, 그들의 방법을 참고해 나의 상황이나 성향 등에 적합한 나만의 공부법을 찾는 것이
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공부는 많이 하되 왜 하는지에대한 사고가 없으면 많이 한 학문이 가치가 없어 어리석은 인간이 되기 쉬운 것을지적하고 있다. 그리고 후자는 사회계열에서 특히 정치 경제계 사람들이 생각은많으나 뒷받침이 되는 학문이 부족하기 쉬운 것
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은어떻게 나쁜 습관을 버리는가?
똑똑한 사람들의 습관 관리법
PART5. 네 번째 법칙. 만족스러워야 달라진다.
Chapter14. 그들은 어떻게 나쁜 습관을 버리는가?
눈앞에 만족이 우선인 사람들.
아주 작은 보상의 힘.
Chapter 16. 어떻게 매
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은어떻게 하면 컴퓨터 중독과 유토버 활동에서 벋어나서 정상적인 학교생활과 원활한 교유관계를 유지할 수 있을지 고민하면서 직접실천해 보시고 두 분 모두 상담시간에 저에게 말씀해 주시면 감사하겠습니다. (과제)
Ⅲ. 결론
해결중심모
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은어
6) 유머와 외래어
7) 들을 때의 예의
8) 회의시 발언
2. 습관
1) 식사시
2) 실내 출입시
3) 자동차 승차시
4) 승강기 이용시
3. 외모 자가 진단
Ⅱ. 판매연출
1. 비주얼 머천다이징이란
2. 비주얼 머천다이징 역할
1) 상품의 좋은 점을
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공부할수록 질문이 꼬리에 꼬리를 물고 일어난다. 분명한 것은 19세기 중엽 이후 아편전쟁을 시작으로 서양 열강들에 의해 굴복당하면서 경험했던 치욕을 갚고 과거의 영광을 회복하고 싶은 중국의 열망이 주변 국가들에게 위협이 된다는 것
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임을 상기시킨다.
지금까지 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 간략히 정리해보았다. 리더는 저절로 주어지는 자리가 아님을 새삼 느낀다. 독자마다 다르게 생각하겠지만, 저자의 핵심 메시지는, “인간 혹은 리더란, 겸손, 진정성, 봉사, 공
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움이 될 내용이 많다. 또한 기업의 경영인에게 도움이 될 조언도 적지 않다. 그래서 당장 무엇부터 실천해야 할지 혼란스럽기까지 하다. 각자 처한 상황이 다르기 때문에 굳이 저자의 조언 모두를 실천해야 한다는 부담감을 갖지 않고, 대신
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다. 학생의 의사는 무시하고 성적에 맞춰서 좋은 학교, 4년제에 많이 보내는 교사가 좋은 교사가 아니라, 앞으로 이 학생이 하고싶어하는 일은 무엇인지, 공부가 싫다면 흥미있어하는 분야는 무엇인지, 자라 온 환경이 불우했다면 내가 정서적
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공부와 왕따라는 기이 현상이 펼쳐지는 학교라는 공간에서 이 책은 우리에게 시사하는 바가 너무나도 많다. 그리고 이 얇은 책 한 권으로서 교육에 대해 많은 생각을 할 수 있었고 교육이란 나라의 운명도 결정할 수 있는 아주 중요한 것이라
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