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세계화를 향한 우리의 전통공예를 위한 하나의 밑거름이 될 것이라 확신한다. 인류의역사,종이의역사,진보의역사
종이의탄생과 새로운 문화혁명
우리나라의독특한종이문화
일본의종이공예
전통한지를 현대적으로 이용한 전통한지
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일본 근대문학사에 있어서 위대한 존재라는 것을 알 수 있게 될 것이다.또한 그의 결벽함과 순수함, 지식인으로서의 풍부한 교양과 차원 높은 윤리관 등은 다음 세대의 일본의 많은 근현대 작가들에게 깊은 영향을 미쳤다.
더욱이 그의 초상
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현대사회에 들어와서 일본과 중국이 동양의 강자로 부상하고 있지만 아무리 그래도 그 정도 밖에는 되지 못한다는 점을 강조하기 위한 의도를 강하게 나타낸 것으로 본다면 이것은 우리가 가지고 있는 지나친 피해의식으로만 치부해버릴 수
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현대의 문물에 접목해 승화시킬 수 있는 한국 민족의 역사적 힘이 느껴진다.
반면 일본은 전통을 현대적으로 발전시키거나 살려 낸 예가 없다.
난타를 보면서 전통을 현대에 되살린다는 그 방법론이 속 시원히 제시됐다.
난타에 대한 평
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2. 본 론
청일전쟁의 배경
① 일 본
-일본은 1868년 명치유신이래 빠른 자본주의 발전을 이룩
-1890년 국내시장 발전제약과 섬유공업·군수공업 등에 대한 수년 간의 투자확장이 원인이 되어 경제공황이 발생
1889년의 흉작은 공황을 더욱 촉
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일본의 야나기는 ‘도쿄대학 심리학과를 나온 후 1920년대부터 미술, 특히 민예의 이해, 진흥, 선전 등에 몰두하여 표면상으로는 방향을 전환한 것 같으나, 그 자신은 수미일관(首尾一貫)한 인생관, 세계관을 가지고 있었으며, 그의 모든 행동
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현대교육심리학. 일본: 명치도서
Arnhein, D.D., Auxter, D. & Crowe, W.C.(1981). Principle and the Method of Adapted Physical Education and Recreation 4th ed, st. Louis: The C.V. Mosby Co.
B.J. Cratty, and J.E. Breen, Education Games for physically Handicapped Children (Denver : Love Publishing Co., 19
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일본의 전통과 현대의 조화
Ⅲ. 문화예술교육의 글로벌 트렌드
1. 학교와 문화기관의 협력 증진
2. 국가 교육과정과의 통합적 운영
3. 미디어 리터러시의 중요성 부각
4. 예술 통합 교육의 실행 전략
Ⅳ. 한국 문화예술교육의 발전
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보다 주안점을 두었다. 1. 천황의 유래
2. 천황의 의미
3. 천황제의 역사
4. 살아있는 신
5. 현대의 천황과 일본인
6. 사무라이의 의미
7. 사무라이의 역사
8. 무사의 특권
9. 사무라이 정신
10. 사무라이와 사대부 비교
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공존이 게르만 1. 서론 : 독일과 일본의 과거사 청산 비교
2. 본론
-일본의 과거사
일본의 과거
과거에 대한 인식
과거 극복 노력
- 독일의 과거사
독일의 과거사
독일의 과거
과거에 대한 인식
과거 극복 노력
3. 결론
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