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아동복지서비스 모델연구”, 국제문화대학원대, 2008
- 이명은, “아동관의 변천과정과 초등교육의 두가지 양상” 청주교육대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대적 관점에서의 아동 개념
2. 카두신(Kadushin)이 제시한 아동복지서비스 유형분류
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복지학강의, 양서원, 2001
이순형 외 지음, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2004
윤황지 지음, 아동복지의 이해, 학문사, 2003 1. 현대적 관점에서 이해되고 있는 아동의 개념
2. Kadushin이 제시한 아동복지 서비스 유형
3. 각각의 영역별로 현재
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아동복지, 학지사.
보건복지부 보육, 아동정책과, 2004.
보건복지부 보육과, 2002.
주요 사이트
www.mohw.go.kr
http://www.educare.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의
2. 분류
3. 특징
4. 아동복지시설보호사업 개념 및 목적
5. 아동복지시설의 종류
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관점 등)과 가족의 기능을 설명한 뒤, 오늘날 한국 가족의 특성을 가족을 보는 관점과 가족의 기능 측면에서 분석하고, 한국 가족의 미래 변화 방향에 대한 본인의 견해를 제시하시오.
목차
서론
본론
1, 가족의 개념
2, 가족관점(전
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구성주의 육으로, 한국교육개발원, 23(2), 1-23
4. 오성삼. 구병두 교육과정 및 평가의 이해 Ⅰ. 교육과정의 구성요소
Ⅱ. 교육과정의 개념모형
Ⅲ. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 사회중심 교육과정
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