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영화 <인생(活着)>
1. 영화 인생
1) 감독소개
2) 영화 줄거리
2. 영화 인생 속에 나타난 중국현대사
1) 40년대 중국 내전기와 중화인민공화국 수립기
2) 50년대 대약진시기
3) 60년대 프롤레타리아 문화대혁명기
3. 주요 사회정치적 사
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살아가는 게 인간의 가장 큰 힘이 아닐까 생각합니다. 루옌스 당신도 더 이상 불행하지 않고 행복한 삶을 살아가길 바랍니다.
참고문헌
- 장희재·오수영(2021). 현대중국연극영화감상. 방송통신대학교출판문화원
- 영화 <5일의 마중>
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삶을 주체적으로 살아가길 바랍니다. 멀리서나마 당신의 행복한 삶을 응원하겠습니다.
한국에서 당신의 행복한 삶을 응원하는 한 사람으로부터
[참고문헌]
『현대중국연극영화감상』, 장희재, 오수영 지음, 방송통신대 출판사(2021).
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이야기를 담고 있습니다. 힘든 상황에서도 자신의 삶을 살아간 사람들의 이야기가 당신에게 위로가 되길 바랍니다.
참고문헌
- 『현대중국연극영화감상』, 장희재, 오수영 지음, 방송통신대 출판사(2021).
- 영화 <5일의 마중>
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현대중국연극영화감상. 방송통신대 강의안 1. 대상인물을 중심으로 극중 스토리를 서술할 것.
2. 대상인물의 갈등과 아픔을 서술할 것.
3. 아픔이 공감되는 이유를 서술할 것.
4. 만약 자신이 같은 입장이었다면 어떻게 했을지 서술할 것
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중국영화의 현대사
1. 문화대혁명의 전개과정
1.1 발단 - 해서파관(海瑞罷官)
1.2 대자보(大字報)
1.3 사령부의 폭파
2. 문화대혁명과 문화예술
3. 경극 패왕별희
2.1 영화적 현실 속에서의 예술의 위상 변화
2.2 인물들의
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중국의 혁명과 여성해방, 하늘의 절반>>, 동녘
후지이 쇼조 지음, 김양수 옮김, 2001, <<현대중국, 영화로 가다>>, 지호
슈테판 그라머 지음, 황진자 옮김, 2000, <<중국영화사>>, 이산
이종희 지음, 2000, <<중국 영화의 어제
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태평천국운동...4
1.3 무술변법 ...4
1.4 의화단 사건 ...5
2. 송가황조 - 2.1 신해혁명...7
2.2 5.4운동 (신문학 운동) ...9
2.3 남북 의화와 중화민국의 수립 ...11
3. 난징난징 - 3.1 난징대학살 ...R
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중국진출 한국기업의 현지 경영실태와 애로요인\". 1998.6
박귀연, \"중국내수공략을 위한 마케팅전략\" 「월간무역」, 1996, 3, p25
중국국가통계국, 중국통계연감, 2000
박송동. \"글로벌시대의 해외투자전략\". VIP 레포트. 서울:현대경제연구원. 1997
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중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
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중국현지사용/신입용)
4. 중문이력서(영업)
5. 중문이력서(기본)
6. 중문이력서(중국현지사용/표준)
7. 중문이력서(간단)
8. 중문이력서(중국현지사용/일반)
9. 중문이력서(서비스)
10. 중문이력서(중국현지사용/경력자용)
제5절 일문 이력
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영화공급업체 지망....................................................................21
8) 전자회사영업직 지망................................................................................22
9) 보험영업직 지망..................................................................................
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현대의 아웃소싱과도 비슷한 의미로 풀이할 수 있을 것 같은데, 정치는 제갈량에게, 전쟁은 관우와 장비에게 맡겨 촉이라는 나라를 세웠습니다. 이처럼 사람이 곧 귀중한 자산이라고 생각하며, 저 역시 자신의 부족한 능력을 주변 사람들의
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영화는 무엇입니까?
19. 왜 우리회사에 지원했나요? / 왜 승무원이 되려는 것입니까?
20. 입사후의 포부에 대해 말해주세요?
21. 당신은 중국에 가본 적이 있습니까?
22. 중국어를 배워보셨나요? / 중국어를 얼마동안 배워보셨나요?
23. 중국어
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중국경제통상과정'을 선택하여 중국의 경제, 정치, 사회과목 등을 수강하며 중국에 대한 이해를 높일 수 있었습니다.
셋째, 중국어공부를 시작하였습니다. 중국 영화를 반복해서 보았고, 유학생들과 함께하는 봉사동아리에 가입하여 중국인
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