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현대 그림책의 특징에 대해 설명하고 대표적 작가와 작품을 심층적으로 선택하여 교육적 활용방법(교육대상, 인원고려, 활동안 작성)에 대해 기술해보았다. 앞서 언급한 대로 그림책은 영유아들의 인지 및 언어발달, 정서 및 사회성 발달에
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형태로 표출되면서 극복하기 어려울 정도로 그 골이 깊어진 것이다.
참고문헌
사진과 그림으로 보는 한국현대사, 서중석 저, 웅진지식하우스, 2005
목 차
Ⅰ 사진과 그림으로 보는 현대사 요약
1. 통일민족국가 건설을 위하여 (1945~1948)
2. 분단
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현대관광의 이론과 실제, 도서출판 한울, 1999
전규태, 잉카문명의 신비, 백문출판사, 1988
<그림2-1> 현대관광의 이론과 실체 P.26. Ⅰ. 서론
1. 관광어원의 접근
1) 동양에서의 관광용어 접근
2) 서양에서의 관광용어 접근
Ⅱ. 본
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형태의 그림으로 표현되었으며 자연주의적인 묘사 방법에서 탈피한 고갱의 새로운 미학의 종합주의는 그 기법이 마티스에 연결되어 발전하는데, 그것은 현대에 이르러 미국의 이른바 색면 추상으로 이어진다. 장식성은 마티스만의 독자적인
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그림책 속의 이야기를 체험하게 한다.
4. 현장에서 유아들에게 어떻게 적용할지 나의 생각
그림책 ‘윌리와 휴’을 통한 극놀이활동으로 자율성 획득
극놀이활동은 유아교육현장에서 많이 이루어지고 있는 유아들의 놀이 형태중 하나로 유
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