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가족생활교육론. 서울: 학지사, 1998.
- 정현숙. 가족생활교육. 서울: 신정, 2007. 1. 서론
2. 본론
1) 현대 사회에서 나타나는 다양한 가족 유형
2) 본인이 관심있는 유형 선정과 그 이유
3) 실제 적용 가능한 가족생활교육 프로그램 개발
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지원이 병행된다면, 진정한 의미의 다문화 사회로 나아가는 길에 큰 디딤돌이 될 것이다. 현대 사회에서 나타나는 다양한 가족 유형 중에서 관심 있는 유형을 선택하고 실제 적용 가능한 가족생활교육 프로그램을 개발하여 제출한다
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. 한울아카데미, 2020. 목차
1. 서론
2. 다문화가족의 개념과 현황
3. 다문화가족의 주요 문제점과 과제
4. 다문화가족을 위한 생활교육 프로그램 개발의 필요성
5. 실제 적용 가능한 다문화가족 생활교육 프로그램
6. 결론
7. 참고문헌
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가족생활교육 프로그램 개발 및 효과 연구. 가족과 문화, 2020. 목차
1. 서론
2. 한부모가족의 개념과 현황
3. 한부모가족이 직면한 주요 문제점
4. 한부모가족을 위한 가족생활교육의 필요성
5. 한부모가족 대상 가족생활교육 프로그램 개
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실제 생활을 교육적 연속선 상에 끌어들임으로써 프로그램의 효과를 높이는 효과를 가져왔다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대 사회에서 나타나는 다양한 가족 유형 중에서 관심 있는 유형을 선택하고, 실제 적용 가능한 가족생활교육 프
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