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2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 1. 유아관
2. 유아교육의 목적
3. 유아교육의 방법원리
4. 조기교육의 주장
5. 교육의 단계 구분과 모친학교
참고문헌
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영향”, 전북대, 2005
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현시대 관점에서 바람직한 보육을 위해 필요한 보육사상
1) 17세기~18세기 보육사상
(1) 코메니우스
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2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 현대 아동중심 보육사상에 영향을 미친
페스탈로치(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746~1827)
1. 유아관
2. 가정교육
참고문헌
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2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 1. 유아관과 아동관
1) 아동중심주의
2) 아동의 사회성
3) 사회의 개조
2. 유아 교육방법론
1) 프뢰벨의 교육원리
2) 놀이
3) 작업
4) 모방과 암시
참고문헌
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아동의 개성과 흥미와 요구를 중시하고, 아동의 심신의 발달단계에 따른 아동의 자발성과 자주성을 중심으로 한 교육으로 전환을 강조하였다.
6) 아동의 권리
루소의 유아관에서 주목해야 할 것은 유아교육사에 있어서 아동의 권리의 옹호자
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아동중심 교육사상은 그동안 비판받아 오면서도 오랜 시간 계속되었던 전통적 교육, 곧 성인중심, 교사중심, 지식중심, 주입식 교육을 인간중심, 사회중심, 과정중심, 문제해결중심으로 변화시켰다. 현대 교육의 변화를 주도한 듀이의 아동중
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아동학부
* 임상병리학과
* 도시공학과
* 문헌정보학과
* 지리교육과
* 신방과
* 농대
* 심리학과
2. 학과별 학업계획서
* 독일어 전공
* 사회학과
* 사회과학
* 중어중문학과
* 법학과
* 언어학 전공
* 사회복지학과
* 경영학과-1
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현대 국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기
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2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완)
3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻
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