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, 학교환경과 정신건강과의 관계연구,
김정환, 학교의 물리적 환경변인이 학생의 정의적 행동 특성에 미치는 효과 고려대학교,
황응연, 학교환경의 물리적 조건,
이주희, 학교 환경 내 물리적 환경이 정신건강에 미치는 요인 분석,
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· 「제3개정판 최신정신의학」, 민성길저, 삼신문화사, 1997年.
· 「정신의료와 재활(상)」, 이영실저, 신한출판사, 1999年.
· 「장애인복지론」, 박옥희저, 학문사, 2001年. 정신장의란...
정의
증상
원인
분류
치료레크리에이션의 적용
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아동에 대한 방임적인 태도
3. 또래 : 정서장애 학급에 배치 - 비슷한 또래와의 상호작용 위험에 노출
4. 학교 : 위협적인 교사들에게 관용이 없는 정책
Ⅶ. 예방
예방 프로그램은 광범위한 예방적 목표를 갖는데, 어떤 것은 아동의 행동을 직접
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행동의 문제가 있거나, 친구관계에서의 어려움이 있는 아동에게 관심 과 보상을 주는 방법, 모델링과 실습 등의 방법이 사용된다.
- 집중력 향상 및 사고력 향상을 위한 인지 프로그램 : 다양하고 재미있는 인지 과제를 통 하여 청각적 주의력
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장애인을 위한 음악치료는 행동의 조절을 돕기 위해, 학습과제 수행에 대한 보상이나 강화제로서, 또한 어떤 특정한 학습개념이나 과정을 이해하기 위한 방법이나 도구로서, 사회적, 정서적인 성장과 계발을 시도하기 위한 영역에 적용될 수
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아를 위한 교육 프로그램을 통해 어느 정도 긍정적인 결과를 얻어냈다. 이제 이러한 것들에 대해 살펴보자
⑵ 자폐아동에 대한 행동치료
행동치료자들은 모방학습과 조작적 조건형성을 통해 자폐아의 언어를 교정하고, 다른 아이들과 놀도록
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행동 뿐만 아니라 자폐증, 학습불능, 정서장애 등에서 나타나는 많은 문제 행동들도 식품 및 식품첨가물에 대한 민감한 반응으로 인한 원인이 크다는 사실이 밝혀졌으며, 따라서 이제 식이요법는 이러한 모든 경우에 유효함이 입증되었다고
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문제와 어려움
3) 소리, 시각, 미각, 촉각, 후각에 대한 특별한 반응
4) 불균등한 발달능력
5) 의례적 행동과 동일성에 대한 고집
4. 진단
5. 치료
6. 욕구 및 문제점
7. 사례
1) 기관사례
2) 외국사례
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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아동에 대한 실태와 현황 그리고 여러 가지 해결방안에 대해서 살펴보았다. 현재 우리나라의 빈부 격차는 점점 커지고 있으며, 특히 그 중에서도 빈곤 아동들에 관한 문제는 심각한 문제이며 반드시 우리사회가 해결해 나가야 할 과제이다.
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아동학대 가해자에게서 자주 나타난다. 가해자의 비율은 성격문제가 55%, 가정폭력 34%, 알코올 문제 18%로 조사되었다.(노충래의 2002년 조사)
근본적인 변화를 위해서 장기적인 치료가 필요하다.
5. 느낀 점
앞에서 우리는 아동학대에 대해서 알
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