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중이다. 18세 이상의 성인, 1년간 정기적인 승마, 구보 이상 능력 보유, 응급처치 교육 등을 거쳐 30시간 이상의 자원봉사와 25시간 이상의 재활승마 실습을 통해 자격증이 주어진다.
- 돌핀 테라피
돌핀 테라피는 돌고래에서 나오는 초음파를
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중점업무다. 또한 재발방지를 위한 환자와 환자가족 교육과 사회생활 훈련지도의 필요성이 높게 인식되고 있다.
⑤ 팀 접근
치료과정에 개입함에 있어서 처음에 의사, 간호사, 임상심리사, 정신보건사회복지사 등 의료전문직 간의 정보 및 지
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복지관 사업 평가
2. 한국봉사회의 북부종합사회복지관 사업 평가
3. 태화기독교사회복지관 사업 평가
4. 한림대 부설 신림종합복지관 사업 평가
5. 한국선명회의 지역개발사업 평가
Ⅲ. 사회복지사업 평가의 이론적 배경
1. 평가의 목
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중심의 평가는 사회복지관의 존재의미와 사회복지사들의 전문직적 정체성에 혼란을 줄 수 있다. 실제로 재정지원을 담당한 정부에서 원하는 바는 실적과 같은 양적인 산출물인데 반해, 사회복지관이나 사회복지사가 지향하고자 하는 바는
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가정 중 미혼 부·모의 특성
Ⅳ. 한부모 가족이 가지는 문제점 및 개선방안
1. 한부모 가족 정책의 기본방향
2. 자립지원을 위한 정책 과제
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 사례소개 및 사례개입
1. 사례소개
2. 사례개입
3. 멘토링
Ⅶ. 참고문헌
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자아 존중감을 높일 수 있는
가능성을 제시해 준다.
☞ 인간의 능력이라는 것은 해야 하겠다고 결심만 하면, 발휘할 수 있는 능력을 갖고 있다. 억지로 하는 것과 자기가 결정해서 하는 것 과는 차이가 있다.
*사회복지사의 클라이언트의 자
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위탁보호사업
2) 입양사업
3) 시설보호사업
Ⅶ. 아동복지 행정 향후 과제
1. 아동상담 서비스
1) 아동상담소의 기능강화
2) 학대?방임 아동보호 서비스
2. 공적 부조 서비스
1) 급여수준의 상향조정측면
2) 자립보장의 측면
3. 보육 서비스
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복지관에서 실시되고 있는 프로그램들은 개인에 대한 접근 프로그램, 가정에 대한 접근 프로그램, 학교를 중심으로 한 프로그램 그리고 지역사회를 중심으로 한 프로그램이 상호 차별성을 가지면서 동시에 상호연대성을 갖는 총체적 프로그
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개입될 수 있으므로 개관성이 감소됨
2) 시간과 노력이 많이 듬에 비하여 평가 효과가 적으며 대규모 실시가 어려움
3) 기존 수행평가 자료가 실기 평가 자료의 내용과 형식이 비슷함
4) 학부모, 교사의 평가관이 현행 수행 평가관과의 차이
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복지관협회 직업재활사업과
5.장애인이 이동을 자유롭게 할수 있도록 모든 공공시설에 편의 증진시설과 설비를 갖추고, 장애인의 활동을 억제하는 지역사회의 모든 장벽을 철페한다.
시각장애인 점자블록을 도로 중앙에 설치하여 자전거를
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